五年级数学探析.docVIP

京正教育个性化教案 学生姓名： 年级： 五年级 科目： 数学 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学课题 分数的意义及性质 教学目标 掌握分数的意义及性质并能灵活运用 课前检测： 粮店原有一批大米，每袋25千克，卖出50袋后，还剩下750千克。粮店原有大米多少千克? 鸡兔同笼，上有45个头，下游126只脚，鸡和兔个有多少只? 3.图书超市今年六月份卖出漫画458本，比卖出的故事书的2倍少36本，卖出故事书多少本? （今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能掌握 现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 □ 京正作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 学生签字： 教师签字： 班主任签字： 校长签字： 京正教育个性化教案内页 授课过程： 知识点概括 本单元是在学生已经学习了分数的初步认识的基础上进行学习的。它是今后学习分数四则运算和解决有关分数问题的基础。因此本单元内容在以后的学习中具有重要地位。 主要