第二章,第三节神经调节与体液调节的关系(第二课时).docVIP

第二章 第二章第3节 神经调节与体液调节的关系 第二课时 姓名________ 学号____ 主备人: 冯玉群 授课人:冯玉群 一．学习目标 学习重点学习难点 尿液形成过程中直接影响尿量多少和回到内环境中水盐的量的是在哪里进行的什么过程？_____________________________________________________________________. 细胞外液渗透压感受器在哪里？___________________________________ 抗利尿激素有什么作用?________________________________,在哪里分泌?____________,由哪里释放?__________________________ 渴觉在哪里产生?__________________________________________________________ 请写出人在饮水不足和饮水过多两种情况下怎样维持水和无机盐平衡? 饮水不足: 括号中填“+”或“－”） 饮水过多： 括号中填“+”或“－”） 回顾寒冷环境下体温调节过程： 下丘脑参与哪一种调节（神经调节/体液调节）？它属于整个反射弧的哪一结构？_____ 此反射弧中效应器有哪些结构?_____________________________________________ 这些结构作出的反应分别是什么?____________________________________________ 通过激素起作用的调节又属于什么调节?______________ 通过分析体温调节,请归纳神经调节与体液调节的关系___________________________ ______________________________________________________________________________. _______________________________________________________________________________ 【课堂巩固】 1、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一措施是不正确的 A．加盖棉被，增加排汗量 B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．适当撤减衣被 2、下列有关人体水分调节的叙述正确的是 （ ） A、大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿分泌激素减少，则尿量增加 D、细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少 3、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于 （ ） A．下丘脑和大脑皮层 B．下丘脑和上丘脑 C．大脑皮层和下丘脑 D．上丘脑和下丘脑 4．当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，通过下丘脑神经细胞分泌的____________增加，促进___________和_________对_________的重吸收，减少了尿的排出，保持体内的水分，使细胞外液渗透压恢复正常。可见，人体中水盐的平衡，是在＿＿＿和＿＿＿＿＿共同调节作用下，主要通过＿＿＿＿（结构）来完成的。 理科做 下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题 甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素 。 1 当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________ 填名称 在血液中的含量明显升高。其作用是________________________________，这一生理活动的调节方式是________；同时激素D________ 填名称 分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：________→传入神经→______________→传出神经→骨骼肌。 2 当人体内的血糖浓度降低时，丁可直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的________ 填激素名称 增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________反射。 3 下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌__________________ 填激素名称 由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。 4 如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。 高二年级生物学科