关于议论文教学.docVIP

关于议论文教学 中学语文议论文教学探讨 关于教材 初中语文教材中议论文分布 初中语文三年六册任何一版教材，篇目都在150篇以上，议论文在教材中占的分量很有限，不到10篇，而且议论文体也不典范，我不知道这是不是专家们呼吁并有意淡化文体的结果。而且议论文重逻辑思维，不象小说、诗歌、散文、戏剧之类的文体，有人物，有情节，或者有生动的语言，容易引起学生的兴趣。所以，议论文教学成了我们课堂教学中常被忽视而且不太受欢迎的一部分。 关于中考 请各位看最近三年河南省的语文中考试题，议论文阅读几乎是必考内容。 2009《和谐明善》（12分） 1．从（1）（2）两段中可以看出作者论述的“和谐”与“明善”的关系是 。 2.第（3）段主要运用什么论证方法？有何作用？ 3.第（4）段在全文的结构中有何作用？请为第（5）段添加一个事实论据。 4.谈谈你对第（8）段含义的理解。 5.本文的语言很有特色，请任举一例谈谈你的看法。 2010《匠人与大师》（12分） 1.本文的中心论点是什么? 2．第段、第段画横线的句子分别运用了什么论证方法?有什么作用? 3．笫段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。 4．请简述本文的论证过程。 2011《坚持一件事原则》（12分） 1．本文的中心论点是什么? 2．请给第段再写一个事实论据。 3．请结合具体内容分析第一段的论证思路。