培养审美的眼睛(人美版美术鉴赏第一课)教程方案.ppt

我们先来看一些有趣的 美术现象 它们为什么这么有名？ 这是艺术吗？ 假如你是竞买人 你会给出什么价位？ 那究竟什么是 美术鉴赏？ 如何进行？ 它离我们的生活很遥远吗？ ——美术鉴赏及其意义 从天安门广场的感受和认知中能让我们感觉到美术鉴赏并不神秘，它是与我们的生活息息相关。 培养审美的眼睛有两个途径： 一是欣赏大自然； 二是欣赏第二自然——由人创造的艺术品。 两种不同的美: 一种是自然景观 一种是人文景观 两幅作品有哪些相同点和不同点？ 《拾穗》中，农民的贫穷与地主的丰收形成鲜明的对比，农民的贫穷与地主的丰收形成鲜明的对比，从而歌颂了劳动者质朴、勤劳的美德。 美国纽约建筑 古典建筑与现代建筑 美术的形式语言——不同特征 以写实性客观再现为主的“具象艺术”--------------1 以写意性主观表现为主的“意象艺术”--------------2 以艺术语言的本体性表现为主的“抽象艺术”-----3 所谓认识功能,就是我们通过美术作品认识不同时代、不同民族、不同文化、不同社会制度的人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念等，甚至认识包括我们自己在内的整个世界，这种认识即可以通过由美术作品中所表现出来的内容,也可以通过美术作品的形式本身来实现。 　舞蹈（油画，191