中学体育考试复习题题库精编.doc

1．中学体育教材教法：是以中学体育教材为研究对象的分科学教学法，它是在总结学校体育理论与体育教学实践的基础上产生和发展起来的。是体育教学实践的方法，它既有一定的理论性，又有生动的实践性。 2. 体育教学方法：是实现体育教学目标的途径和手段。 3. 教材比重是指各类教材的教学时数与总时数之比。一般说各类教材的教学时数之和应稍小于教学的总时数，以便留有余地 。 4. 启发式教学是在充分肯定教师的主导作用的前提下，充分发挥学生的主体作用，重视激发学生学习与锻炼的自觉积极性，加强对学生自学、自练、自控等能力的培养，养成学生独立思考，勇于实践的一种教学法 。 5. 体育课的具体结构是基础结构的延伸和扩展，两者基础本是一致的。 6．体育课常规是指为了保证体育课的正常进行、师生必须遵守的基本要求；也是为了顺利完成教学任务而采取的一种组织措施。 7．体育教学过程是指为达到体育教学目标所进行的体育教学程序。它存在于体育教学实践活动中，可以通过一部分教材或一个单项教材的教学活动来体现，也可以通过一节课或连续的多节课来实现。它在一个学期、一个学年或小学、中学、大学的整个阶段内是螺旋式连续发展前进的。 8．体育教学艺术是指教师在体育教学活动中,以教育学、美学基本原理为指导,遵循体育教学特殊的教育形式和教学规律,巧妙运用教学方法,解决教学矛盾,创造性的实施教学方式、方法和技巧的和谐统一,以完成教学目