4.1定义与命题(含答案)-.docVIP

4.1 定义与命题（一） ◆基础练习 1．下列语句中，不是命题的是（ ） A．同位角相等，两直线平行 B．如果ab 0，则a 0 C．若a2 9，求a的值 D．花是红的 2．下列语句中，为定义的是（ ） A．两点确定一条直线吗; B．三角形的角平分线是一条线段 C．在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线; D．同角的余角相等 3．已知下列句子：①延长线段AB到C；②垂线段最短；③过点A画直线EF；④将4开平方．其中是命题的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．把命题“同角的补角相等”改写成“如果……那么……”的形式，正确的是（ ） A．如果同角，那么相等; B．如果同角，那么补角相等; C．如果同角的补角，那么相等; D．如果两个角是同一个角的补角，那么这两个角相等. 5．判断下列语句哪些是命题，哪些不是命题． （1）玫瑰花是植物．（ ） （2）画两条相等的线段．（ ） （3）在△ABC中，若AB AC，则∠C ∠B吗？（ ） （4）等腰三角形的两底角相等．（ ） （5）解方程x2-2x-3 0．（ ） 6．指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式． （1）两直线平行，内错角相等;（2）全等三角形的面积相等． 7．指出下列命题的题设和结论． （1）若a b，a c，则b c;（2）如果a∥b，b∥c，那么a∥b． 8．写出一个命题:_________________________________________________________. 9．把命题“直角都相等”改写成“如果……那么……”的形式． 10．命题“斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”的条件是____________，结论是______________________；把这个命题改写为“如果……那么……”的形式是:__________________________________________________________________． ◆综合提高 11．指出下列命题的题设和结论，并把它改写成“如果……那么……”的形式． （1）三角形两边之和大于第三边;（2）三角形的内角和等于180°． 12．观察下列给出的方程，找出它们的共同特征，试给出名称，并作出定义． x3+x2-3x+4 0，x3+x-1 0，x3-2x2+3 x，y3+2y2-5y-1 0． 答案: 1．C 2．C 3．A 4．D 5．（1）（4）是；（2）（3）（5）不是 6．（1）如果两直线平行，那么内错角相等 （2）如果两个三角形全等，那么它们的面积也相等 7．略 8．略 9．如果有两个角是直角，那么这两个角相等 10．两个直角三角形的斜边和一条直角边对应相等；这两个三角形全等；如果两个直角三角形的斜边和一条直角边对应相等，那么这两个三角形全等 11．略 12．共同特征：都是整式方程，均含有一个未知数，未知数的最高次数均为3次；名称：一元三次方程；定义：含有一个未知数，未知数的最高次数为3的整式方程是一元三次方程 - 1 -