第二节中国的人口和民族(B).docVIP

第一章 中国地理概况 第二节 中国的人口和民族 B 教学目标 应掌握的基础知识 1. 了解我国的人口总数和人口分布特点 2. 了解我国的人口增长状况和我国的人口政策 3. 掌握我国的56个名族的地区分布及分布特点 应具备的基本技能 1.能够准确阅读人口密度图，并分析总结人口分布特点 2.能够准确阅读人口增长模式图，并分析原因 3.熟悉主要少数民族的服饰和习俗 教学重点 掌握我国的人口分布特点和人口政策，以及民族分布和民族风情 教学难点 掌握我国的人口分布特点和人口政策，以及民族分布和民族风情 自学指导 随堂笔记（结合中国的疆域和行政区划----完成） 【导学一】世界上人口最多的国家 1据2010年第6次人口普查，我国总人口为 亿，占世界人口总数的五分之一以上。 2人口的突出特点： ， ，这给我国社会经济发展和资源环境带来巨大的压力。 3人口政策：实行 是我国的一项基本国策。 4．思考题：我国人口数量过多，产生了那些负面影响？举例说明。 5.当前我国的人口和计划生育工作面临哪些困难和问题？ 【导学二】人口分布不均，东多西少 1人口密度指： 2我国平均人口密度为 ，是世界平均人口密度的3倍。 3人口分布的特点：以黑河（黑龙江省）———腾冲（云南省）为界， 。 其中，西部地区面积占 ，人口占 ；东部地区面积占 ，人口占 。 注意：这是一条重要的人口地理分界线，要结合图示认真掌握。 4结合我国人口密度图，比较我国东中部地区和西部地区人口密度的大小。试说明我国人口分布差异的特点，并简要分析形成原因。 （1） 人口分布差异的特点： （2）青藏高原及新疆地区人口稀少的原因： 。 （3）我国东中部地区人口密集的原因： 。 【导学三】多民族的大家庭 1.56个民族 （1）我国有56个民族，人口数最多的是 ，占全国人口总数的 。 （2）我国有55个少数民族，少数民族人口最多的是 ，其次是 。 人口在100万以上的民族还有 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。 （3）各民族独特的风俗习惯，文化艺术和传统的体育活动。（填民族） 端午节--- 泼水节--- 那达慕大会--- 开斋节--- 火把节--- 长鼓舞---- 晒佛节--- （4）民族政策： ， 2民族的分布 （1）民族的分布特点： ， （2）汉族的分布遍及全国，主要集中在 和 。 （3）少数民族主要分布在 、 和 等边疆地区。 【合作探究】 探究内容：自研过程中存在的问题 + 展示方案的内容 【预设方案一】阅读下列材料，回答问题。 材料一　根据国家统计局2009年2月26日发布的“2008年国民经济和社会发展统计公报”，2008年我国出生人口1 608万人，出生率为12.14‰；死亡人口935万人，死亡率为7.06‰；自然增长率为5.08‰。材料二　我国隔5年的65岁及以上人口增长示意图。 65岁及以上年龄人口占总人口的7%，则出现人口老龄化 1 根据材料一描述我国人口增长模式的特点。 2 材料二反映出我国人口发展中存在________________问题。从图中看出该问题产生的时间大约在________________年，导致该问题产生的原因包括________________________________________________。 3 下面漫画反映出我国面临的人口问题，“长大以后问题就更明显了”表现在哪些方面？ 4 结合上述材料，你认为我国人口政策的制定应包括哪些内容？ 1．什么是人口密度？比较东部沿海地区和西部内陆地区人口密度的大小；试说明我国人口的地理分布特点？ 2试从地形、气候、经济和交通等方面分析中国人口密度东西差异的原因？ 【课后检测】知识拓展，课堂延伸 一、?单项选择题（下列各题选项中，只有一项是符合题干要求的） C.内蒙古、川、藏、新 D.藏、新、内蒙古、蜀 2图中E、F是我国两个人口密度较大的省级行政单位，它们可能是（） A.沪、台 B.鲁、京????C.鲁、豫 D.台、粤 我国是多民族国家，根据我国少数民族分布，生产和生活情况。回答3---5题。 3．下列少数民族中，以种植水稻为主的是 （ ） A．哈萨克族 B．鄂伦春族 C．蒙古族 D．朝鲜族 4．与该少数民族分布接壤的邻国是（ ） A．俄罗斯 B．朝鲜 C．哈萨克斯坦 D．蒙古 5．下列有关我国民族说法正确的是 （ ） A．除汉族外，其他的每个民族人口均不足1000万人，统称少数民族 B．人口在400万以上的少数民族共有9个 C．少数民族文化区和汉族文化区，分界线十分明显 D．少数民族人口只占全国的8%，但其聚居地却占全国总面积的90% 6我国少数民族集中分布的地区是 （ ） A．东