关于做好2016-2017学年度江阴市义务教育学校.docVIP

关于做好2016－2017学年度江阴市义务教育学校 教师交流工作的通知 各镇（街道）教办，各镇（街道）初中、小学、九年一贯制学校，澄江街道完全小学，各直属初中学校： 根据国家和省中长期教育改革发展规划纲要以及省教育厅、省委组织部、省机构编制委员会办公室、省财政厅、省人力资源和社会保障厅《关于进一步推进义务教育学校教师和校长流动工作的意见》（苏教人〔2012〕19号）精神，市教育局结合我市义务教育学校实际，于2015年7月出台了《2015－2016学年度江阴市义务教育学校教师交流工作实施办法》。办法实施一年来，效果明显，进一步推动了我市教育现代化的发展。为更好地推进此工作，现就做好2016－2017学年度全市义务教育学校教师交流工作通知如下： 一、基本原则 坚持教师个人自主申请与学校统一安排相结合，积极稳妥地做好教师交流工作。通过交流促进校际之间骨干教师数量、学科结构和教师业务素质等方面的相对均衡，提高校际均衡发展水平。以镇（街道）区域内交流为主、邻镇（街道）协作交流为辅、市域交流为补充。 二、实施办法 1、交流对象。在同一所学校任教满6年、距离法定退休年龄5年以上的在编在岗专任教师。 有下列情形之一者，经属地教师交流工作小组审核，可暂不列入交流范围：（1）因患重大疾病正在治疗（须本人申请和出示市级以上指定医院证明）；（2）在怀孕、哺乳期的；（3）参加过新疆、陕西、山西、苏北等外省市支教半年及以上的；（4）参加过“一人一校一学科”、“三人一校三学科”交流的；（5）学校传统项目、特色课程的领衔教师或主持市级以上重点课题，研究课题尚未结题的；（6）内退人员；（7）其它特殊情况不宜交流的。如本人主动要求参加交流的，可不受年龄、任教时间等条件限制。 2、交流期限。原则上为一学年。 3、交流比例。应交流对象减去暂不交流对象为符合交流条件人员。原则上各校参加交流的教师为符合交流条件人员的15%（含参加市教育局组织的外省市支教、城乡交流人数以及本学年调出人数在内），其中南闸街道、云亭街道、月城镇、新桥镇、顾山镇的教师交流比例可降至10%。 4、交流形式。（1）同学段交流。在本镇（街道）内或邻镇（街道）同学段学校之间进行教师交流；（2）跨学段交流。本镇（街道）初中与小学之间进行教师交流，鼓励实行刚性交流（人事调动），积极探索跨镇（街道）交流；（3）中心校本部与分部（办学点，下同）交流。有分部的学校实现教师统一调配，特别是将骨干教师有计划地交流到分部任教、任职。 三、工作程序 1、动员部署。各镇（街道）教师交流工作小组在做好上学年交流工作总结的基础上，根据本通知精神，负责制定本区域教师交流工作方案，并做好宣传动员工作。 2、初定人选。各校列出符合交流条件人员名单（见附件1），在校内公示无异议后，于7月15日前报市教育局。学校在教师申请（见附件2、3）的基础上，结合实际，于7月22日前根据交流比例要求提出初步人选，报各镇（街道）工作小组。各工作小组于7月29日前，根据学科匹配、余缺互补和就近安排等原则，研究确定交流名单及交流学校（见附件4），报市教育局（附件2及附件4电子稿请传公文流转组织人事科徐敏雅老师个人账户，相关纸质稿请按要求交到组织人事科419办公室徐敏雅老师处）。 3、确定名单。8月5日前，市教育局对上报交流人员名单进行审核，正式确定交流人员名单并通知各工作小组。 4、落实到位。8月14日前，流出学校召开交流教师会议，就交流工作提出要求。8月17日，参加交流的教师到流入学校报到。流入学校及时做好相关准备工作，并组织好岗前培训。 四、考核奖励 1、参加交流的教师，除刚性交流外，在交流期间人事关系和在流出学校的身份不变，组织关系按照有关规定转移至流入学校。绩效考核原则上由流入学校负责实施，奖励性绩效工资人均额度部分由流出学校承担，超出部分由流入学校承担。 2、本学年教师交流工作结束，市教育局将组织评选市教师交流工作先进集体和个人，对于在交流期间表现突出的学校和教师予以表彰。 3、在我市教师晋升职称评审中，将根据教师参加交流的情况给予加分奖励。各校要根据实际情况，对交流教师在职称申报、岗位聘用、评先评优等方面制定相应激励政策。 4、从2016年秋季开始，符合交流条件的义务教育学校教师晋升中小学高级教师职称、参评市级以上学术称号必须具有异校（含分部、办学点）交流一年以上的工作经历，城区学校教师竞聘高一级岗位、申报市级以上学术称号、评选市级以上综合荣誉，均须有至少一年以上农村学校或薄弱学校交流或任教的经历。 5、对无正当理由拒不执行交流安排的教师，当年年度考核定为“基本合格”及以下，在完成交流前不得推荐评先、评优、晋升职称和岗位，不得选拔担任学校中层及以上干部；对交流过程中态度恶劣、造成不良影响的教师，当年年度考核确定为“不合格”。对不服从学