第十四讲勾股定理及运用.docVIP

第十四讲 勾股定理及运用 学生姓名 一、典例精析与训练 例1、如图①，分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆，其面积分别用S1、S2、S3表示，则不难证明S1=S2+S3 （1）如图②，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1、S2、S3表示，那么S1、S2、S3之间 (不必证明)（2）如图③，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个等边三角形，其面积分别用S1、S2、S3表示，请你确定S1、S2、S3之间的关系并加以证明 在直线l上依次摆放着七个正方形（如图）．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1＋S2＋S3＋S4=_____． 2、．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A，B，C，D的面积之和为___________cm2。 例2、如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上,C与E重合,则CD的长为 。 变式练习：如下图，四边形ABCD中，AB=4-,BC=1,CD=3,∠B=1350,∠C=900,则∠D=（ ）度。A、60；B、67.5；C、75；D、不能确定。 例3、如图，矩形纸片ABCD中，AB=3，BC=4，将其沿AC对折后与AD交于E，连结DF。（1）求DE的长。（2）求△AEC的面积。 变式练习：如图所示，有一张直角三角形纸片，两直角边AC=5cm，BC=10cm，将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则CD的长为（ ） 例4、如图，某沿海城市A接到台风警报，在该市正南方向150km的B处有一台风中心正以20km/h的速度向BC方向移动，已知城市A到BC的距离AD=90km，那么：(1)台风中心经过 小时后才能从B点移到D点； (2)、如果在距台风中心30km的圆形区域内都有受到台风破坏的危险，为让D点的游人脱离危险，，游人必顺在接到台风警报后的几小时内撤离（撤离速度为6km/h）？最好选择什么方向？ 变式训练： 1、如图，M为Rt△ABC的直角边AC的中点，MD⊥AB于D，求证： 2、如图，P为△ABC中BC边上一点，且PC=2BP，已知∠ABC=450，∠APC=600，求∠ACB的度数。 例5、已知：如图，ABC中，C = 90°，点O为ABC的三条角平分线的交点，ODBC，OEAC，OFAB，点D、E、F分别是垂足，且BC = 8cm，CA = 6cm，则点O到三边AB，AC和BC的距离分别等于 cm 例6．一块木板如图所示，已知AB4，BC3，DC12，AD13，∠B90°，木板的面积为 例7如图，有一块塑料矩形模板ABCD，长为8cm，宽为4cm，将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角顶点P落在AD边上（不与A、D重合），在AD上适当移动三角板顶点P：能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C？若能，请你求出这时 AP 的长；若不能，请说明理由. 二、水平与能力测试： 1、已知直角三角形的斜边长为12cm，周长为30cm，则此三角形的面积为 。 2、Rt△一直角边的长为11，另两边为自然数，则Rt△的周长为（ ） A、121 B、120 C、132 D、不能确定 3、如图，在△ABC中，AB=AC=20，BC=32，D是BC上的一点，且AD⊥AC，求BD的长。 4、如图，将长方形纸片ABCD沿AF折叠，使B点恰好落在CD边的中点E处，若CD的长为6cm，则AF的长是 5、如图，四边形ABCD中，∠ABC=300，∠ADC=600，AD=CD，求证：BD2=AB2+BC2。 6、将一根长为15㎝的筷子置于底面直径为5㎝，高为12㎝的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长为h㎝，则h的取值范围是________________。 7．某市在旧城改造中，计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植草皮以美化环境，已知这种草皮每平方米售价a元，则购买这种草皮至少需要（ ） A、450a元 B、225a 元C、150a元 D、300a元 8、（2010年眉山）如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为 A．° B．° C．° D．° 9、（2010哈尔滨）．如图，