2015-2016学年高一数学北师大版必修3课件：1.1从普查到抽样精要.pptx

第一章　统计 §1　从普查到抽样 1 2 1.普查 (1)概念 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查.目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力. (2)普查主要有两个特点 ①所取得的资料更加全面、系统; ②主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量. (3)普查的种类 目前,我国所进行的普查主要有:人口普查、农业普查、工业普查、第三产业普查、基本单位普查等. 1 2 点拨 普查的局限性 (1)当普查的对象很多时,普查的工作量就很大,要耗费大量的人力、物力与财力,并且组织工作繁重、时间长,有时甚至难以实现; (2)有些调查具有破坏性,不适合用普查. 1 2 2.抽样调查 (1)相关概念 从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测,获取数据,并以此对调查对象的某项指标作出推断,这就是抽样调查.其中,调查对象的全体称为总体,被抽取的一部分称为样本. (2)与普查相比,抽样调查最突出的优点有两点: ①迅速、及时; ②节约人力、物力和财力. 1 2 做一做 抽样调查在抽取调查对象时(　　) A.按一定的方法抽取 B.随便抽取 C.全部抽取 D.根据个人的喜好抽取 答案:A 1 2 1 2 (3)随机抽样 在抽样中,如果每个样本被抽到的概率相同,这种抽样称为随机抽样. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一普查与抽样调查的选用 对生活中实际问题的调查,往往需要选用合适的调查方式,这要根据调查对象的特点、普查的特点、抽样调查的特点来确定.一般地,(1)若需要调查所有对象,一般选用普查的方式;(2)虽然需要调查所有对象,但是调查具有破坏性或无法实现,一般选用抽样调查的方法. 探究一 探究二 探究三 探究四 典型例题1 (1)在某传染病严重流行期间,学校、车站、机场等公共场所设有体温监测仪,检查这些公共场所的所有人员的体温,这是对这些公共场所人员的普查还是抽样调查?为什么要采取这种调查方式? (2)国家质检局对某品牌某一批号的婴幼儿奶粉进行质量检查,应采用哪种调查方法?并说明其合理性. 解:(1)普查.这种调查方式虽然耗费大量的人力、物力、财力,但对于防止传染病的蔓延非常有效,可以准确查出并隔离疑似传染病人. (2)应采用抽样调查的方法.因为这是破坏性的检查,不可能进行普查,而且是从同一批产品中随机抽取,所以对抽取的部分产品进行检查所得到的结果基本能代表全体产品的情况.故选用该方法是合理的. 探究一 探究二 探究三 探究四 ??变式训练1??指出下列问题适合用普查还是抽样调查? (1)某学校为了掌握全体教师的身体健康状况,请一家医院对全体教师进行体检; (2)某渔民想知道他的鱼塘所养的鱼的成长状况; (3)银行在收进储户现金时检验有没有假钞; (4)英语老师在课堂上用10分钟的时间了解班里同学记单词和短语的情况. 解:(1)普查. (2)抽样调查. (3)普查. (4)抽样调查. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究二普查方案的设计 1.若想要调查在特定时段、特定情形下总体的相关情况,且总体数量不是很大的时候,一般采用普查的方法. 2.对总体进行普查时,可通过设计表格、调查问卷等形式,获得总体中每个对象的相关信息,然后再进行整体分析,了解情况. 探究一 探究二 探究三 探究四 典型例题2 高一新生入校后,某班主任想全面了解班内48名同学的家庭状况,以便于班级的管理工作,请你帮助班主任设计一个调查方案. 解:由于该班有48名同学,人数不是太多,而且为了班级工作的需要,班主任应全面地了解班内每名同学的家庭状况,因此应采取普查的方式进行调查.可采用表格的形式,表格中包括家庭居住地、家庭成员、父母工作状况、父母联系方式、户籍所在地等,将表格发放给每一位学生,学生填写后,全部收回,然后班主任进行统计,这样就可以了解每位学生的家庭状况了.(答案不唯一,合理即可) 探究一 探究二 探究三 探究四 探究三抽样调查中的公平性与代表性 在抽样调查中,应确保所抽取的对象具有全面性、代表性和随机性,只有这样,得出的结论才是科学的、合理的. 典型例题3 某校有高中学生900人,校医务室想对全体高中学生的身高情况做一次调查,为了不影响正常教学活动,准备抽取50名学生作为调查对象.校医务室从高一年级中抽取50名学生的身高来估计全校高中学生的身高,你认为这样的调查结果是否可信? 解:不可信.因为学生的身高会随着年龄的增长而增高,校医务室想了解全校高中学生的身高情况,在抽样时应当关注高中各年级学生的身高,并且还要分性别进行抽查.如果只抽取高一年级的学生,结果一定是片面的,所以调查结果不可信. 探究一 探究二 探究三 探究四 ??变式训练2??为调查某小区平均每户居民的月用水量,下面是2名同学设计的方案: 学生甲:我把这个小区用水量调查表放在互联网