2015年高考电学实验精要.pptx

(2015新课标I-23).（9分） 图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路。 (1)已知毫安表表头的内阻为100Ω．满偏电流为1 mA ,R1和R2为阻值固定的电阻。若使用a和b两个接线柱．电表量程为3 mA：若使用a和c两个接线拄,电表量程为10mA．由题给条件和数据，可以求出R1=_______Ω，R2=_______Ω。 15 35 (2)现用一量程为3mA，内阻为150Ω的标准电流表A对改装电表的3mA挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5．1.0、I.5、2.0．2.5、3.0mA。电池的电动势为1.5 V．内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格．阻值分别为300Ω和1000Ω：滑动变阻器R有两种规格．最大阻值分别为750Ω和3000Ω，则R0应选用阻值为_________Ω的电阻，R应选用最大阻值为_________Ω的滑动变阻器。 (3)若电阻R1和R2中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图(b)的电路可以判断出损坏的电阻。图(b)中的R/为保护电阻。虚线框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路。则图中的d点应和接线柱_______(填“b”或“c”)相连。判断依据是：_____________________________________________________ 300 3000 c 闭合开关时，若电表指针偏转，则损坏电阻是R1，若电表指针不动，则损坏电阻是R2 【2015新课标II-23】23. （9分）电压表满偏时通过该表的电流是半偏是通过该表的电流的两倍。某同学利用这一事实测量电压表的内阻（半偏法）实验室提供材料器材如下： 待测电压表（量程3V，内阻约为3000欧），电阻箱R0 (最大阻值为99999.9欧)，滑动变阻器R1（最大阻值100欧，额定电压2A），电源E（电动势6V，内阻不计），开关两个，导线若干 （1）虚线框内为同学设计的测量电压表内 阻的电路图的一部分，将电路图补充完整 （2）根据设计的电路写出步骤 ________,_________,___________. （3）将这种方法测出的电压表内阻记为R1v与内阻的真实值Rv先比R1v____________, Rv （添“”“=”或“”）主要理由是 【解析】试题分析： （1）实验电路如图所示 （15重庆卷）同学们测量某电阻丝的电阻Rx, ，所用电流表的内阻与Rx相当，电压表可视为理想电压表. ①若使用题6图2所示电路图进行实验，要使得Rx的测量值更接近真实值，电压表的a端应连接到电路的 点（选填“b”或“c”）. ②测得电阻丝的U-I图如题6图3所示，则Rx为 ＿＿＿Ω(保留两位有效数字）。 c 4.1 （4.0～4.2） ③实验中，随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态.某同学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化.他们对此现象进行探究，在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下，得到电阻丝的电阻Rx随风速v（用风速计测）的变化关系如题6图4所示.由图可知当风速增加时Rx会 （选填“增大”或“减小”）。在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为10V，需要将滑动变阻器的RW滑片向 端调节（选填“M”或“N”） 减小 ④为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如题6图5所示的电路.其中R为两只阻值相同的电阻, Rx为两根相同的电阻丝，一根置于气流中，另一根不受气流影响，V为待接入的理想电压表.如果要求在测量中，风速从零开始增加，电压表的示数也从零开始增加，则电压表的“+”端和“—”端应分别连接到电路中的 点和 点（在“a”“b”“c”“d”中选填）. b d （2015浙江-22）图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图。 （1）根据图1画出实验电路图 （2）调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的①②③④所示，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V。所示读数为：①________②_________③__________④__________。两组数据得到的电阻分别为__________和__________。[来 0.10A 0.24A 2.0V 0.27V （2015四川-8（2））（11分）用实验测一电池的内阻r和一待测电阻的阻值Rx。已知电池的电动势约6V，电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧。可选用的实验器材有： 电流表A1（量程0～30mA）； 电流表A2（量程0～100mA）； 电压表V（量程0～6V）； 滑动变阻器R1（阻值0～5Ω）； 滑动变阻器R2（阻值0～300Ω）； 开关S一个，导线若干条。 某同学的实验过程如下