简便运算复习课教学设计1.docVIP

简便运算复习课教学设计 石岩上屋小学 邓柳冰 教学内容：简便运算复习（六年级数学复习） 教学目标： 1、使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。 2、培养学生的辨析能力和良好审题习惯，提高学生计算能力。 3、使学生在学习中体会计算的乐趣，不断培养学生学习数学的兴趣。 教学重点：培养学生审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。。 教学难点：灵活地运用运算定律和性质进行计算。 教学过程： 复习运算顺序 出示四道混合运算： 16＋4－16＋4 0.7×0.4÷0.7×0.4 5＋5÷9－2 6÷1.5－1.5×2 让学生先看题目，回忆运算顺序。 分别请四位请学生说每一道题的运算顺序，学生边说教师边展示。（目的：加深学生的印象） 教师和学生对运算顺序进行小结： ①在一个没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法的计算试题，按从左往右的顺序进行计算。 ②在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘除法，后算加减法，通常叫做先乘除后加减。 ③在一个有小括号和中括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 复习运算规律 让学生先回忆学过哪些运算规律。 电脑出示小学阶段所学的所有的运算规律。 加法交换律: a+b b+a 加法结合律: a+b +c a+ b+c 乘法交换律: ab ba 乘法结合律: ab c a bc 乘法分配