经典交响教学设计.docVIP

第四单元 经典交响 　　一、教 学 目 标　(一)能够对欧洲交响音乐感兴趣，喜欢聆听贝多芬、德沃夏克的交响作品，愿意探索与其相关的音乐文化知识。　(二)能够感受、体验贝多芬《第五(命运)交响曲》第一、四乐章，德沃夏克《第九(自新大陆)交响曲》第二乐章的音乐情绪，初步了解其音乐结构及音乐内容。　(三)能够用自然、圆润的声音，有感情地演唱《念故乡》，并能背唱这一首歌。　(四)能够为《第九(自新大陆)交响曲》第二乐章第一主题试着填写歌词。　　二、教 材 分 析　　(一)《第五(命运)交响曲》第一、四乐章　　1.作者简介　　贝多芬（1770--1827） 德国作曲家。欧洲维也纳古典主义音乐的重要代表人物之一。　　贝多芬的祖父和父亲都是当时宫廷的乐师。祖父是当地大公的乐长，父亲是服务于宫廷的男高音歌手。贝多芬由于早年显露出音乐才能，父亲不分白天黑夜地逼他练钢琴，使贝多芬感到生活的冷酷。他自８岁始便登台演出，同时挑起负担家庭生活的重担。1782年，12岁的贝多芬开始跟当时德国很有名望的音乐大师聂耶费（1748～1798）学习。聂耶费的高尚道德和宽广的艺术胸襟，给贝多芬以重要影响。贝多芬从此系统地学习了对位、和声、作曲、管风琴的演奏，熟悉了巴赫、亨德尔的音乐作品。1787年到1792年之间，贝多芬曾先后师从于莫扎特、海顿门下学习作曲理论等，这对贝多芬一生