苏教版高中生物---细胞核及生物膜系统学案.ppt

第二节 细胞的类型和结构 第三课时细胞核与生物膜系统 WELCOME TO MY CLASS 主讲人：张珍珍 克隆羊多莉 过程 A羊提供乳腺细胞核 B羊提供去 核卵细胞 C羊代孕 像A？ 像B？ 像C？ ★ 细胞核在细胞生命活动中起着决定性的作用 为什么克隆羊多莉与绵羊A几乎相同呢？ 四、细胞核 细胞核 1.功能： 浏览回顾课本中的P45的积极思维思考一下问题： （1）实验中所用的伞藻由几部分组成？分别是哪两种？该实验材料有什么特点？ （2）实验一如何操作？结果如何？长处的帽子和原来一样吗？ （3）实验二如何操作？结果如何？分析两组实验帽子的形状由谁决定？ （4）细胞核有什么功能？ 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 四、细胞核 核仁 核孔 染色质 外膜 内膜 核膜 2.结构 四、细胞核 1）核 膜 核膜有几层膜？有什么作用？？ 核膜是否是一个连续的整体？其上有什么结构？功能是什么？物质交换主要是什么？ 核膜与核孔是否有选择透过性？ 四、细胞核 2）核 仁 核仁的结构如何？有何特点？ 在有丝分裂的过程中核仁如何变化？ 核仁的大小与什么有关？ 核仁由什么功能？ 四、细胞核 3）染 色 质 染色质的成分是什么？为什么叫染色质？ 染色质如何变成染色体？ 怎么样区别染色质和染色体？ 染色质（体）有什么功能？ 四、细胞核 3）染 色 质 四、细胞核 染色质与染色体的关系 螺旋化（短粗状） 染色质 染色体 染色质和染色体是细胞内同一物质在不同时期的两种表现形态。 特例：1.哺乳动物成熟的红细胞和植物成熟的筛管细胞没有细胞核。 2.脊椎动物的骨骼肌细胞有 几个甚至几百个细胞核。 形状： 大小: 数量： 常见的是球形、卵形。 平均直径为5～15μm左右。 一般一个真核细胞只有一个细胞核。 思考：是不是所有细胞都有细胞核？ 一个细胞是不是只有一个细胞核？ 四、细胞核 3.形状大小数量： 五、生物膜系统 1.概念： 细胞器膜、细胞膜和核膜等膜结构，在组成成分和结构上相似，共同构成了细胞的生物膜系统。 相似性：所有的膜结构的化学结构相似。 差异性：蛋白质，糖蛋白的种类，数量不同 2.结构的联系： (1)直接联系：内质网膜与 核膜 相连，有的细胞中，内质网膜与 细胞膜 相连，有的细胞的内质网膜甚至与 线粒体外膜 相连。（图） (2)间接联系：内质网膜与 高尔基体膜 间接相连，高尔基体膜与 细胞膜 间接相连。（图） 五、生物膜系统 ——分泌蛋白的合成与运输 五、生物膜系统 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分泌蛋白 （合成肽链） （初加工） （再加工） （囊泡） （囊泡） 线粒体 （供能） （外排） 细胞核 折叠、 组装 包装，分类，运输 结论：生物膜系统在结构和功能上有一定的连续性。 过程分析： 五、生物膜系统 1：在分泌蛋白的合成与运输过程中发挥着重要用； 2：细胞膜：物质运输、能量转换及信息传递　 3：其他膜：酶的附着支架（为反应的进行创造条件） 使细胞内部区域化（保证化学反应高效 有序的进行） 3.生物膜系统功能: 五、生物膜系统 小结： 四：细胞核 功能： 结构： 形状大小数目： 五:生物膜系统 化学组成的联系： 结构的联系： 功能： 真金不怕火炼 １.细胞核的主要功能是　　　　　　（　　　） Ａ：进行能量转换　　　　　　Ｂ：合成蛋白质 Ｃ：储存和复制遗传物质　　　Ｄ：储存能源物质 　Ｃ ２.染色质和染色体是　　　　　　　（　　　） Ａ：同种物质在同一时期的两种形态。 Ｂ：同种物质在不同时期的两种形态。 Ｃ：不同物质在同一时期的两种形态。 Ｄ：不同物质在不同时期的两种形态。 　Ｂ ３、分泌蛋白的运输方向是 （ ） A．线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜 Ｂ 4.下列不具有双层膜结构的是---------（ ） A.核膜 B.细胞膜 C.叶绿体膜 D.线粒体膜 5.蛋白质分子能够通过的结构有-------（ ） A.线粒体膜和叶绿体膜 B.选择透过性膜 C.细胞膜和液泡膜 D.细胞壁和核孔 B D 6.细胞核行使遗传功能的重要结构是-------------（ ） A.核膜 B.核仁 C.染色