104年家庭防災卡及內政部消防署1991報平安留言系統宣導成果.docVIP

臺北市政府教育局福安國民中學「家庭防災卡」及內政部消防署「1991報平安留言系統」防災教育推廣宣教執行成果表 宣導管道類型及執行措施 執行成果（請具體填寫執行內容並量化相關數據） 一 家庭防災卡： 25％ 一 是否說明「家庭防災卡」內集合地點及緊急聯絡人之目的及意義？ 二 是否運用各演習、活動或事件等，透過課程或文宣予以宣傳報導？ 三 是否落實讓學生攜帶於書包、鉛筆盒或印製於週記簿底頁？ 利用週會、班會及各項會議時 間項學生說明家庭防災卡填寫說明並加強集合地點及緊急聯絡人目的及意義。 利用辦理校內活動，透過課程 及文宣向學生宣導。 要求學生攜帶於書包、鉛筆盒或 印製於週記簿底頁？ 二 是否利用集會、朝會時間，教導學生知悉戶籍所屬行政區防災公園之位置及查詢方式。（25％） 利用週會時間，教導學生知悉戶籍所屬行政區防災公園之位置及查詢方式 三 1991報平安留言平台：（25％） 一 是否向學生說明該專線設置之目的及意義？ 二 是否運用學校公告欄、布幕及跑馬燈等，強化學生對「1991報平安專線」使用方式及開放時機？ 三 是否讓學生瞭解何謂約定電話？ 1.向學生說明1991報平安留言 平台使用目的。 2.透過校公告欄及網站公告，強 化學生印象及開放使用時機。 3.加強宣導約定電話使用意義。 四 網際網路：（25％） 是否將相關宣導資訊公告於學校熱門