苏教版小学语文六年级上册《大自然的文字》修改学案.pptVIP

秋 天 湖波上 荡着红叶一片， 如一叶扁舟 上面坐着秋天。 ——沙白 划分文章层次： 一（1）叙述认识书面文字的好处，全文的引子。 二（2—6）具体介绍大自然文字的特点，成因，认识这些文字的意义、作用。 三（7）总说认识大自然文字的方法。 停车坐爱枫晚林,霜叶红于二月花。 ——唐 . 杜牧 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字 . 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字 . 读万卷书,行万里路! 我们学过的哪些诗中包含了“大自然的语言”？诗歌 联系文中的知识，谈谈你对这首诗的理解。你有过与诗人类似的观察和体验吗?说给大家听听。? 联系文中的知识，谈谈你对这首诗的理解。你有过与诗人类似的观察和体验吗?说给大家听听。? 材料： 冰川是由积雪融成的、能自行运动的巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径10～20米以上的巨大岩块搬走，重量可达万吨以上。 大自然是一本书，