专题三胚胎工程一轮复习课件上课用详解.ppt

基因工程 细胞工程 胚胎工程 操作对象 技术手段 （操作步骤） 理论基础 早期胚胎 配子 胚胎移植 体外受精 胚胎分割 胚胎干细胞培养等 哺乳动物的受精卵和早期胚胎的发育规律 基因 细胞 细胞器 获取目的基因 构建表达载体 目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养 核移植技术 动物细胞融合 单克隆抗体 中心法则 细胞全能性 细胞膜流动性 免疫原理 细胞工程与胚胎工程技术 总结 1、植物组织培养技术 营养、激素 营养、激素 杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 2.植物体细胞杂交技术 1.植物细胞的融合 2.植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 人 工 诱 导 融合完成的 标志 植物细胞B 去壁 --酶解法 （筛选出杂种细胞） 融合原理：膜的流动性； 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 胰蛋白酶处理 单个细胞 加培养液 制成 细胞悬浮液 不死细胞 原理：细胞增值 无限传代 作用：去掉组织间蛋白质 思考:动物细胞培养最终能培养成生物体? 1.动物细胞培养培养过程： 不能 部分细胞遗传物质改变 原代培养 传代培养 3.动物细胞融合 杂交细胞的特点是什么？ 动物细胞培养条件 1、无菌、无毒的环境: （添加一定量的抗生素，定期更换培养液.） 2、营养: （葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、维生素、动物血清等。） 3、温度和PH: 36.5+（-）0.5度, 7.2-7.4 4、气体环境（注意作用） O2和CO2（95%空气和5% CO2 ） O2是细胞代谢的需要， CO2是维持培养液的PH值 想一想： 比较 理论基础 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养 动物细胞融合 细胞膜的流动性 植物细胞的全能性 细胞增殖 细胞膜的流动性 植物细胞的全能性 克隆化培养和抗体检测 4.单克隆抗体的制备 某种生物（供体） MⅡ期的卵母细胞 体细胞 去核的卵母细胞 体细胞 卵裂 重组细胞 细胞核移植 细胞培养 受体（代孕）母体子宫 胚胎移植 2.克隆动物产生的过程： 细胞培养 胚胎移植 采集良种母牛的卵母细胞 体外培养 采集良种公牛精子 体外获能 体外受精 早期胚胎 受体母牛 （时期： ） 1）超数排卵（试剂） 2）活体取卵（仪器） 3）从屠宰的卵巢取卵 方法①②③ （方法，试剂） （试剂） （培养条件、 目的阶段） 成熟的卵子 获能的精子 MII中期 方法 试管动物技术 受精卵 胚胎质量检查 生出试管牛 选择 供体母牛 受体母牛 ……同期发情处理…… 超数排卵 供体公牛 配种 收集胚胎 质量检查、培养 胚胎移植 妊娠检查 分娩（胚胎移植的犊牛） 胚胎移植的基本程序： 冲卵 议一议： 1、植物组织培养过程需要注意哪些问题？ 2、植物体细胞杂交技术在产生杂种细胞后是否可以直接 进行植物组织培养获得杂种植株？为什么？属于何种变异类型？ 3、动物细胞融合与受精作用的区别？ 4、单克隆抗体的制备过程要注意哪些问题？涉及的技术 手段有？ 5、动物体细胞核移植注入去核卵母细胞是供体细胞核还是整个细胞？该技术形成重组细胞还是发育成个体？ 6、核移植（克隆）技术、试管动物技术、胚胎分割、 有什么区别？分别属于哪种繁殖方式？ 精子、卵子发生的比较 项目 精子发生 卵子发生 区 别 场所 睾丸的曲细精管（唯一场所） 卵巢（MI）、输卵管（MII） （场所不唯一） 时 间 初情期开始到生殖机能衰退 性别分化后开始，卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前（胎儿期）完成的，减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中（受精过程）完成的 过程 特点 1.MI和MII是连续的，需变形 2.细胞质均等分配 1、MI和MII是不连续的，不需变形 2、细胞质不均等分配 结果 形成4个精细胞 形成1个卵细胞和3个极体（极体将来退化） 相同点 原始生殖细胞的增殖为有丝分裂 生殖细胞的成熟为减数分裂 成熟过程均经一次复制和两次分裂，子细胞中染色体数目减半 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 培养基性质 培养基特有成分 培养结果 培养目的 1、植物组织培养与动物细胞培养的比较 细胞的全能性 固体培养基 蔗糖 植物激素 植物体 快速繁殖、 培育无病毒植株 细胞增殖 液体培养基 葡萄糖 动物血清 细胞株、细胞系 获得细胞或 细胞分泌蛋白 2、植物体细胞杂交与动物细胞融合的区别 主要用于制备单克隆抗体 获得杂种植株 用 途 物理、化学方法（同左） 灭活的病毒 物理（离心、振荡、电刺激） 化学（聚乙二醇） 诱导方法 使细胞分散后诱导细