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第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 北师大版小学数学四年级 《》教学互联网搜索教案 教案设计者： 梁秋然 学校： 广东省佛山市顺德区容桂城西小学 时间： 2012年2月 参赛者个人资料 姓名 梁秋然 学历 本科 性别 女 职称 小学数学高级教师 任教学科 数学 教龄 14 单位 广东省佛山市顺德区容桂街道城西小学 通讯地址 广东省佛山市顺德区容桂街道城西小学 电话邮编 528300 邮箱 lqr9525@ 《生活中的负数》教学互联网搜索教案 一、教案背景： 1、面对学生：四年级 2、学科：数学 3、课时：1课时 二、教学课题： 义务教育课程标准实验教科书（北师大）/view/73e7c602b52acfc789ebc926.html 【百度搜索】/view/c64beff3ba0d4a7302763aad.html 【百度搜索】/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=625 【百度搜索】/view/ccf9153e0912a21614792998.html 【百度搜索】/Article/qtb/sx/sinjs/UYIUYI89/200907/20090719133411_24130.html 教学目标： 1、2、在自主活动中激发学生对数的认识兴趣，感受负数与生活的密切联系，并初步理解负数的意义。 3、通过教学，让学生感受正、负数与生活的密切联系，享受自主学习的乐趣。并结合史料对学生进行爱国主义思想教育。/eduresource.php?action=showsubjectid=1946id=89431classid=2009resourcetypeid=19 【百度搜索】/view/476c4b0690c69ec3d5bb75d0.html 【百度搜索】/view/bc5b1134f111f18583d05ae0.html 六、教学过程： 一、1、师：我们四（4）陈健年同学家是开小店子的，昨天他收集店子一些买卖和收入的情况。 （1）花生进货20kg，卖出15kg （2）1月份赚2000元，2月份亏500元 请同学们帮陈健年同学家设计一张表格，用你喜欢的方法填上上面的数据。目标要让其他人明白你写的意思。 3、反馈学生记录情况，集体讨论。4、师：知道像上面的数叫什么？（正数）二、正、负数和0的关系。-10、+.8、-、/Article/qtb/sx/sinjs/UYIUYI89/200904/20090409093004_19528.html 师：0”放到哪里好呢？ 四人小组讨论：0算正数吗？算负数吗？所有正数和0比，有什么关系？所有负数和0比，有什么关系？ 0既不是正数，也不是负数。是正、负数的分界点。）、介绍负数的历史，并对学生进行爱国主义教育。课件播放介绍负数历史。/view/c64beff3ba0d4a7302763aad.html（其中的第20页） 师：听完介绍后你有什么感受？师：负数在生活中有/view/f01290c66137ee06eff91818.html 三、/information22/112111.htm 【百度搜索】/view/62e64768a98271fe910ef9e8.html 【百度搜索】/view/64f570ee5ef7ba0d4a733b62.html 【百度搜索】/view/dd9690a5b0717fd5360cdc68.html （其中介绍生活中的正负数的图片，重点让学生去看，并说出所表示的意义，让学生从多方面去理解正负数就是表示两个意思相反的量） （1）/school/C75/Root/Index.asp 四、游戏：动物找家（课本最后一题练习） 五、全课小结。这节课你有什么收获？ 师：正负数在生活中可以表示出意义相反的两个量。同学们回家与父母一起再试试找出生活中运用正负数的例子。或者用正负数表示你们生活的一些事情。到时候，同学们就会发现，数学其实是一种很有趣的东西。 【百度搜索】 /eduresource.php?action=showsubjectid=1946id=96578classid=2009resourcetypeid=5 /Article/qtb/sx/sinjs/UYIUYI89/200809/20080925154913_12398.html /view/64f570ee5ef7ba0d4a733b62.html （通过观看重点内容，让学生再次回忆本节