自制期中课内阅读题目.docVIP

回顾课文内容，再填空。 1、默写古诗： 咏柳　（ ）代诗人 春日 （ ）代诗人 _____________ ________, _______ ____________ __， ________________ _____。 _________ _____________。 _____________ ________， ____________ _____ ____， ______________ _______。 _______________ _______。 2、《咏柳》第一句把 比作 ，第二句把 比作 ，最后一句后把 比作 ，并且最后采用 的形式，问的是：“ ”，答的是：“ ”，把对 的赞美引向对 的赞美。“一”的意思是：（ ），“妆”的意思是：（ ） 3、《春日》中“胜日”，“”的意思是 ，“”的意思是 。 4、我还能写 飞行时的特点是（ ）、（ ）；?停歇时的特点是（ ）。? 6《咏柳》的 “咏”是 的意思。《春日》一诗采用 的方法，来描绘春天的景色。其中的 一句为虚写， 为实写。?后两句告诉我们一个哲理： 。 7《荷花》一文的作者是 ，这些荷花 、 引发了作者无限的想象。?作者在描写荷花时，由荷花的 写到荷花的 ，由荷花的 ，写到荷花的 ，表达了作者对荷花的喜爱。 8《燕子》一课中，“都像赶集似的聚拢来”表现了 。 9《荷花》中“冒”字用的非常好，因为： 10、为什么说荷花像一大幅活的画？ 11、《燕子》中“横掠”用的特别好，因为表现了燕子 。 “几痕”说明 ，作者是从 处观察的。 12、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 13、翠鸟离开苇秆，很快的飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 。 14、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪， 踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻 缰 ?僵 的燕子。?（1）．在文中找出居民寻找燕子时表示动作的词。 （2）．体会下面词语的含义。 1 “纷纷”指的是 2 “四处”指的是 3 “冒着、顶着、踏着”这三个动词，能够较好地体现 15、 《一个小村庄的故事》 “喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是（ ）的写法。说说下面句子的含义。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。“靠斧头得到的一切”指___________________________ ___________句子的含义：_____________________________________________ 17、“亡羊补牢”中“亡”是_______意思，“牢”是______意思。这个寓言告诉我们________________________________________?__________________《南辕北辙》告诉我们_________________________________?___________________________________ ___________________。? 18、《惊弓之鸟》是一篇_______故事。惊弓之鸟的意思是 比喻 告诉我们 文中更羸是一个_________?__________________________________的人。? 19、《画杨桃》这一课告诉我们______________________________?___________________________________________________________________________________ 20、我能读懂《惊弓之鸟》：大雁因为 ，所以飞得慢。它因为 ，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。 21、《和时间赛跑》中我为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？ 22、《检阅》中怎么谁都不愿意第一个开口呢? 23、我能体会博莱克当时的心情。 24、《争吵》中 “挨”字用得真好！为什么？ 25、观众为什么说“这个小伙子真棒”，“这些小伙子真棒”？