6.2 空间与图形.ppt

* 教学目标 1.掌握所学几何形体的特征。 5.能用数对或根据方向和距离确定物体的位置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。 4.巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图形的平移、旋转的认识。 2.能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用。 3.巩固所学的简单的画图、测量等技能。 1.直线、射线和线段： 直线：没有端点，2边可无限延长 ； 射线：有1端有端点，另一端可无限延长； 线段：有2个端点，而2个端点间的距离就是这条线段的长度。 图形的测量与认识 2.同一平面内的两条直线的位置关系： 平行或相交 3.角 0 °锐角90° 直角=90 ° 90 °钝角180 ° 平角=180 ° 其中：锐角直角钝角平角周角。 大于180°，小于360°的角，称为优角 4. 三角形 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的封闭图形叫做三角形。 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 三角形分类 锐角 三角形 钝角三角形 ∟ 直角 三角形 4. 四边形 由四条线段围成的平面图形叫四边形。 正方形 长方形 平行四边形 梯形 四边形 各种四边形的关系 一个动点到一定点距离为一个定值的点的轨迹为一个圆。 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。 定点称为圆心，定长称为半径。 5.圆 （a+b）×h÷2 ———— 梯形 πr2 2πr 圆 a ×h÷2 ———— 三角形 a ×h ———— 平行四边形 a2 4a 正方形 a ×b （a+b）×2 长方形 面积 周长 图形 各图形的周长和面积公式 6.长方体、正方体、圆柱体和圆锥体 πr2h÷3 ———— 圆锥 πr2h 2πrh+2 πr2 圆柱 a3 6a2 正方体 abh (ab+ah+bh) ×2 长方体 体积 表面积 图形 立体图形的表面积和体积计算公式 立体图形的复习 图形与变换 这是利用对称设计的图案。 我知道，这是轴对称图形。 这是利用旋转设计的图案。 我知道，这是中心对称图形。 画出下列图形的对称轴。 轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 成轴对称图形的特征和性质：①对称点到对称轴的距离相等；②对称点的连线与对称轴垂直；③对称轴两边的图形大小形状完全相同。 物体旋转时应抓住三点：①旋转中心；②旋转方向；③旋转角度。旋转只改变物体的位置，不改变物体的形状、大小。 2008年奥运火炬将在云南省传递（传递路线为：昆明—丽江—香格里拉），某校学生小明在我省地图上设定的临沧市位置点的坐标为（–1，0），火炬传递起点昆明市位置点的坐标为（1，1）。如图，请帮助小明确定出火炬传递终点香格里拉位置点的坐标。 O x y （–1，4） 图形与位置 O x y 根据右边的地图，回答下列问题。 1.临沧的坐标怎样表示？ 2.昆明在临沧的什么位置？ 临沧的坐标为（-1，0）。 昆明的坐标为（1，1），在临沧东偏北约2.2x米。 比例尺1：x 巩固练习 一、判断： 7.正方体的棱长越长，它的体积就越大。 6.一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积也扩大2倍。 5.体积相等的两个长方体，它的形状一定相同。 4.一个正方体的表面积一定比它的体积大。 3.正方体是特殊的长方体，所以长方体也正方体。 2.正方体是长、宽、高相等的长方体。 1.长方体的6个面一定都是长方形。 1.办公室占有空间360（ ） 二、选择题 A.立方米 B.立方分米 C.立方厘米 D.平方米 2.把长方体的木块，平均锯成两块后，表面积比原来（ ）。 A.减少了 B.增加了 C.没有变化 D.无法确定 3.棱长的6厘米的正方体的体积和它的表面积（ ） A.相等 B.不相等 C.无法比较 4.货运集装箱的体积是40（ ） A.平方米 B.立方分米 C.立方米 D.立方厘米 （正方体纸盒） （A） （B） （C） （D） 5.如图，有一个正方体纸 盒，在它的三个侧面分别画有 三角形、正方形和圆，现用一把剪刀沿着它的棱剪开成一个平面图形，则展开图可以是（ ） *