PEP小学英语五年上册第五单元教学设计.docVIP

五年级上册第五单元教学设计 第一课时 教学目标教学重、难点课前准备教学．热身（Warm-up）．预习（Preview）．新课呈现（Presentation）．巩固和延伸 （Consolidation and extension）教学目标教学重、难点课前准备教学．热身（Warm-up）．预习（Preview）．新课呈现（Presentation）．巩固和延伸 （Consolidation and extension）教学目标教学重、难点课前准备教学．热身（Warm-up）．预习（Preview）．新课呈现（Presentation）．巩固和延伸 （Consolidation and extension）教学目标教学重、难点课前准备教学．热身（Warm-up）．预习（Preview）．新课呈现（Presentation）．巩固和延伸 （Consolidation and extension）教学目标教学重、难点课前准备教学．热身（Warm-up）．预习（Preview）．新课呈现（Presentation） 学生根据路线图迅速找出物品放在床的相对位置，并用 The ... is ... / ... the bed．表述。 3、教师在黑板上写好句子，如：There is a □ □ the □．教师把相应物品和介词图片贴进空格里。教师先说句子的最后一个词，学生跟读。然后教师说最后两个词，