个案工作主要治疗模式(一)技术总结.ppt

B.直接影响 工作员直接或间接地表示自己的态度和立场来强化或消除案主的某些行为或情绪。 方法：不同强度的直接影响方式如下图 非 强 建 忠 坚 干 指 指 导 导 调 议 告 持 预 性 性 a.强调：工作员用点头同意或表示重视、赞扬的态度去鼓励当事人实践一些他本来已有的念头。 b.提议：工作员提出某些意见，由当事人自己作出取舍的决定。 c.忠告：工作员向当事人提出指导或一些他认为当事人必须采取的行动。 d.坚持：对于较严重的事态，如离家出走、伤害别人等会引致不良后果的情况，工作员在时间紧促的环境下便要当机立断地向当事人指出事情的严重性和提出他应该采取的行动。 e.干预：最具强制性的一种治疗技巧。指工作者直接介入案主的实际生活，以避免案主生活状况的恶化。如把受虐待的孩子带离家庭或把有暴力倾向的精神病患者强行带院治疗等。 c.探索—描述—宣泄 工作员通过案主的描述和解释探索案主的问题，并为案主的情感宣泄提供机会，以便疏导案主的情绪冲突，改变案主的不良行为。 宣泄内容：愤怒和憎恨（接纳） 悲伤反应（尊重） 内疚感 焦虑 注意：视案主情况而定，不可过度或滥用，防止引 发破坏性和满足自怜及自虐的需要（破坏性宣泄）。 （2）反映治疗技术 工作者通过同理、评语、提问和解释等各种技巧引导案主自己的理解和分析，发展、增进案主的洞察力。 A.人在情境中的反映讨论：协助了解其现状，了解案主对现状的反应。 B.心理模式动力反映讨论：协助案主进一步发掘他的感受、态度与行为的内在心理根源，使案主觉察不适当的心理形态。 如：你说自己经常侮辱对你很好的人，那是什么样的情形，可以具体谈谈吗？ C.人格发展反映讨论：协助案主发现他的某些性格特征或行为是受早年经验的影响，促使案主对这些影响加以适当的控制，以解决困难，提高适应能力。 2、间接治疗 ——环境改善 环境中最重要的就是跟他发生各种联系的人，称为关系人。 包括重要他人与并行者 重要他人指案主的家人、亲戚、朋友等与他以感情联系为主的人。 并行者指同事、警察、教师等与案主以工作关系为主的人。 （四）评价 1、贡献 （1）开放性。理论基础的完善与开放。 （2）多维性。全面探讨求助者的问题。 （3）技术性。治疗方法和技术的细腻与丰富。 （4）应用性。应用范围广泛。 2、局限 （1）需要花费较长的时间和精力。 （2）对案主的要求比较高，需要案主有良好的沟通能力，因此无法运用于特殊案主如智障者身上。 小孔是某大学一年级的女孩子，因为说话有浓重的家乡口音，觉得经常被同学嘲笑，想要退学。 小孔：我很讨厌他们。 工作员： * 欧文.亚龙： 《日益亲近》——相信 《诊疗椅上的谎言》——坦诚 * 二、人本治疗模式 （一）理论背景 人本主义心理学 人本主义心理学的主要代表人物有罗杰斯和马斯洛，他们的共同主张是强调人的主体性，尊重人的价值，推崇人的自我实现。 罗杰斯——心理治疗学家，人格心理学家，教育改革家。他是人本主义心理学最有影响的代表人物之一，非指导式咨商、以人为本治疗的宗师。 　 提出了人本主义生态学和自我实现的概念和原理。 以“人本主义心理学之父”的名誉载入史册。 西方心理学中第三势力的开拓者。 行为主义、精神分析 马 斯 洛 （二）基本假设 1、人性观 积极的、乐观的 （1）人性本善 善良的、理智的、仁慈的VS原始的、混乱的、阴暗的本能欲望 （2）潜能无限 每人都有独特的价值，每个人都有能力掌握自己的命运 （3）自我实现 每个人都能对自己负责，都能自立 2、自我概念 罗杰斯认为，自我概念指的是一个人内心深处对自己、对自己与他人的关系、对环境的知觉和评价