一年级健康教育教案资料解读.doc

第一课 教学内容：人的器官 教学目的：学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 教材分析:重点初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 难点认识身体的各部份。 教 具 :水、醋电化教学 教学过程 一、你认识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。 二、请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。 三、我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做） 请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。） 把水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。（说说鼻子的作用。） 请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。 把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。 四、教读课文。背诵人体4个部分的名称。 五、看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。 六、作业：人的身体分拿几个部分？ 板书设计 眼、头、耳、颈、躯干、四肢、鼻 第二课 教学内容:预防近视 教学目标:学生了解引起近视的原因，掌握预防近视的方法。培养学生卫生用眼的良好习惯。 教学重点:预防近视的方法 教学难点:引起近视的原因 教学准备:课件 教学过程 导入：你想拥有一双明亮的眼睛吗？ 患近视后，你的眼睛看东西有什么感觉？