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动物类群 学习目标 1、掌握动物的分类,及其分类依据。 2、掌握各类动物的基本特征,及其所代表的主要生物。 课堂练习 1.田螺、河蚌、蛞蝓等动物属于( ) A.环节动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物 2.美丽的珊瑚和水母属于( ) A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物 3.自然界中种类最多的动物类群是( ) A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物 4.自然界中结构最简单、最低等的动物是( ),它们的身体是由一个细胞组成的。 A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物 5.蚯蚓、蚂蟥属于( ) A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.环节动物 1.哺乳动物的主要特征是:体表( );( ),( );牙齿有()、( )、( )的分化。 2.鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是( )动物。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境的变化而改变,是( )动物。 3.鸟的主要特征是:体表( );前肢变成( );有喙无齿;有( )辅助( )呼吸。 4.爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的( )或( );用( )呼吸;在陆地上( ),卵表面有坚硬的( )。 5.两栖动物的主要特征是:幼体生活在( )中,用( )呼吸;成体大多生活在陆地山,也可在水中游泳,用( )呼吸,( )可辅助呼吸。 6.鱼的主要特征是:生活在水中;体表常有( )覆盖;用( )呼吸;通过( )以及( )的协调作用游泳。 6.根据动物的主要结构和形态特征,特别是依据有无( ),动物可以分为两大类:( )和( )。 7.节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的( );身体和附肢都( )。 8.软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有( ),大多具有( );运动器官是( )。 9.环节动物的主要特征是:身体呈( )形,由许多彼此相似的( )组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 9.线形动物的主要特征是:身体西昌,呈( )形;体表有( );有口无肛门。 10.扁形动物的主要特征是:身体呈( )对称;背腹扁平;有口无肛门。 11.腔肠动物的主要特征是:身体呈( )对称;体表有( );有口无肛门。 * 动物的类群 无脊椎动物 腔肠动物门:身体呈辐射对称,有口无肛门。如:海葵 海蛰 珊瑚虫 环节动物门:身表分泌黏液,能溶解氧,用体表呼吸。粗糙部位是刚毛,蠕动。 如:蚯蚓 沙蚕 水蛭 软体动物门:身体柔软,常有贝壳,靠斧足运动用腮呼吸。如:河蚌 章鱼 贝 鲍鱼 鱿鱼 节肢动物门:身体由很多体节构成;体表有外骨骼保护、支持内部柔软器官,防止体内水分散,足和触角分节。如:昆虫(2对翅膀,1对触角,3对足) 鱼类:体被鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍,起平衡身体作用的是胸鳍、腹鳍。例:海马 两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。如:青蛙 娃娃鱼 蟾蜍 脊椎动物 变温动物 恒温动物 扁形动物:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,例如:吸虫、绦虫 线形动物:体表有角质层,有口有肛门,消化管简单,生殖器官发达。 例:蛔虫,钩虫,丝虫、线虫 爬行动物:体被角质鳞片或硬甲,用肺呼吸,陆地上产卵,有坚硬的卵壳。如:蛇 蜥蜴 海龟 乌龟 鳄鱼 鸟类:体被羽毛,前肢退化成翼,用来飞行。用肺( 气囊有辅助)呼吸的作用,卵生。体温高而恒定。如:鸽 鸡 哺乳动物:体被毛,有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳,有高度发达的神经系统。心脏分四腔,有体循环和肺循环。如:蝙蝠 鲸。(在动物进化史上是最高等的动物) 保持前进的动力和方向 其它各鱼鳍均是保持平衡 1、身体呈流线型,被覆羽毛 2、前肢被成翼,正羽用于飞行 3、胸肌发达 4、长骨中空,有龙骨突 5、气囊结构,与肺相连,双重呼吸 6、消化系统发达,排便迅速,为飞行提供 充足能量 7、循环系统发达,运输氧气和营养物质能力强 鸟类适于飞行的特征: 侧线,感知水流测定方向 鳃丝 又称娃娃鱼 两栖动物 家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气? 气囊 肺 气管 什么是双重呼吸?双重呼吸的意义 是什么? 家鸽每呼吸一次,气体两次经 过肺
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