《七颗钻石》语文教中互联网搜索教案评选设计者韩冬.docVIP

课题：七颗钻石 作者：韩冬 《七颗钻石》教学设计 一、教案背景 1、面向全体学生：三年（1）班学生 学科：语文 2、课时：第二课时 3、老师课前准备 A、多媒体网络教室 B、教学用的PPT课件（利用百度搜索备好的课） 二、教材分析 这篇课文是一篇童话。描述了一个小姑娘爱心和孝心最后变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的美好理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。课文通过从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点，同时应引导学生感知童话丰富的想象力。读了这篇神奇故事，让学时体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关爱别人，用爱心对待生活。 教学目标 1、知识与技能 （1）本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 （2）有感情地朗读课文。 2、过程与方法 （1）课前布置学生回顾自己读过的童话故事，并从中选取自己最喜欢的，作一下简单的交流。引导学生想一想故事的内涵，感知童话丰富的想象力；并用自己喜欢的方式了解一些关于“爱心”的故事。 （2）通过自主探究、师生交流、发散想象等方法走进人物内心世界，懂得爱心对社会的意义，懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。 （2