苏教版四年级语文下册练习7教案练习7-3.docVIP

教学内容 练习7 教材版本 苏教版 教学课时 共 4 课时 第 3 课时 课 型 新授课 教学目标 1、将象棋和语文学习融为一体，提高学生语文学习能力。　　　2、熟记八个成语及《古今贤文》。　　　3、写好钢笔字。　　　4、练习口语交际，小烦热线。　　　5、学写毛笔字。 教学重点 处处留心、口语交际 教学难点 处处留心、口语交际 教学准备 棋盘、生字卡片 教 学 过 程 修注栏 口语交际　　1、审题　　　（1）谈话揭示讨论话题。　　　（2）指名读本次口语交际要求，教师引导学生进一步明确本次口语交际要求。 Ａ、如果有什么不愉快的事情，不要闷在心里，通过“小烦恼热线”倾诉一下，以此来释放心理压力，同时接受别人的帮助。 Ｂ、学会倾听别人的倾诉，学会在别人不愉快的时候给予及时的适当的帮助。　　2、指导　　　（1）角色分配：主持人——教师　　　（2）小烦恼——某位同学。　　　（3）热心听众——其余同学。 指导内容： a、教师要指导“小烦恼”清楚地表达自己内心的烦恼。 b、教师也要指导热心听众如何设法帮助“小烦恼”，并指导学生规范口语。 c、教师做主持人为同学作示范，从而明确该如何做好主持人。　　3、练习　　　（1）学生分成若干小组，每小组设一个“小烦恼热线”，分别为“小烦恼热线１、２、３、４等”，在每小组中大家各抒已见，尽情诉，出谋划策，