苏教版小学一年级语文下册19课《三个小伙伴》教案.docVIP

《三个小伙伴》教案 _年__ _月_ _日 授课班级 一年级 授课时间 课 型 新授 课 题 三个小伙伴 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。 学会本课生字，绿线内生字只识不写。 了解小动物本领，懂得团结力量大的道理。 重 点 了解小伙伴解决困难的过程。 明白团结合作的重要性。 难 点 明白团结力量大的道理 教 具 教学课件 教学方法 分角色朗读法、小组合作法、表演法 板书设计： 19、三个小伙伴 小野猪 嘴 巴 拱树坑 小袋鼠 皮口袋 运肥料 小 象 长鼻子 浇 水 合 作 教学环节 教 学 内 容 教师活动 学生活动 设计说明 一、提问导入 二、阅读课文 了解解决困难的过程 三、识字写字 四、分角色表演 五、知识拓展 六、总结 小朋友们，你喜欢什么动物？说说理由？（预设喜欢动物的理由：1、外貌，2、本领……） 今天，我们一同走进动物王国，看看三个小伙伴用了哪些本领共同完成任务的。跟着老师一起读写课题——三个小伙伴。理解“伙伴”意思 自读课文 通读全文，不会的地方多读几次，做到不添字、不漏字。 思考文中写了哪三个小伙伴？他们在干什么？ 齐读全文第一自然段。 学习课文2-5自然段 小伙伴在栽树过程中遇到了一些困难，小组合作，讨论小伙伴遇到了哪些困难，并说说他们是如何解决的？ 通过学生