苏教版小学数学一年级下第五单元认识人民币教案.docVIP

第五单元 元 角 分 第一课时：认识人民币 教学内容：第66～67页。 教学目标： 　　1.充分利用已有的生活经验，认识1元以内的人民币，掌握辨别人民币的基本方法，知道1元=10角，1角=10分。 　　2.在购物活动中，初步认识商品的价钱，学会简单的购物；在取币、换币、找币等活动中，培养思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。 3.培养节约用钱和爱护人民币的良好习惯。 4.在认识小面额的人民币时向学生渗透《中华人民共和国人民币管理条例》，让学生认识到：保护人民币是我们每个人的责任。 教学重点: 学生能正确辨认人民币,能认识人民币的单位——元、角、分，并能掌握1元=10角，1角=10分。 教学难点： 会进行人民币的等价兑换，并能正确使用人民币。 教学过程 （一)、初步感知人民币 1.认识钱的名字 同学们分得非常好。那么你们知道我们平常用的钱又叫做什么呢？ 生：人民币。 师：今天，我们就一起来认识人民币。板书课题：认识人民币。你们都认识哪些人民币呢？ 生１：我认识１００元的，（出示人民币） 生2：我认识50元的，（出示人民币） 生３：我认识20的，１０元的，５元的，和１元的。（出示人民币） 生4：我认识１角和５角的；（出示人民币） 生5：我认识２角和１分的。（出示人民币） 生6：我