苏教版科学四年级(上册)实验教学计划.docVIP

苏教版科学四年级（上册）实验教学计划 教材分析??????四年级上册教材从知识覆盖面看，覆盖了生命科学、物质科学、地球科学三大领域，各领域的知识或以综合主题单元的形式，或以独立单元的形式呈现，前者如《冷和热》单元，后者如《奇妙的声音王国》单元。从探究技能的覆盖面看，既覆盖了单项的初级过程技能，又出现了综合过程技能中的排序和分类。 第一单元《我们周围的空气》是在学生学用多种方法认识水、固体和液体之后，继续指导学生用多种方法认识不可直接感知的空气，同时培养学生综合运用观察、实验、比较、推理、分析等方法探究事物的能力。本单元主要由四个方面的内容构成：①认识空气的性质。引导学生认识空气这些性质的过程，也就是在指导学生用多种方法证明空气的存在，同时达到对学生进行观察、实验、推理、比较、概括等能力训练的目的。认识空气流动的规律。通过认识空气的流动规律，培养学生进一步运用实验和感官，以及借助想象和推理，认识自然事物的能力。认识空气的基本组成。在前面几课认识空气物理性质的基础上，指导学生学习关于空气组成的初步的、浅显的化学知识，并为下面学习人的呼吸生理和空气的污染与保护准备相关的知识，继续对学生进行综合运用观察、实验、分析、推理等能力的训练。认识空气的污染与保护，向学生进行保护自然环境的教育，培养学生进行考察的能力。??第二单元《冷和热》主要是根据《课程标准》中能的表现形式和物体与物质中的部分