七(上)语文第二单课外阅读练习.docVIP

感念师恩 严保林 儿时，我在一所乡镇中心小学读书，天资还算聪颖，但做作业不认真、写字潦草的坏习惯迟迟难以改掉。班主任胡老师察觉后，多次对我进行耐心的批评帮助。我因当时的学习成绩在年级尚列前茅，就自认为这是小毛病，依然故我，对胡老师的批评不以为然。 　　过了一段时间，在期中考试中，胡老师给我的语文、数学两门试卷全打了零分，并批注：“试卷书写零乱，令人无法辨认，只能一律按错误答案对待。” 　　我懵了，先是感到意外，继而觉得委屈，最后是气愤和不服，认准胡老师是在故意和我过不去。为此，憋足了劲要和胡老师理论一番。 　　可胡老师偏偏不理不睬，有意将我“晾”在一边。一个星期之后，当对考试情况作讲评时，胡老师把我的试卷作为一个反面例子，在全班学生面前进行了深刻剖析。他解释完了为什么要给我打零分的原因后，渐渐加重了语气：“学生平时做作业、参加考试，就是在做学问。而做学问必须踏实认真，来不得半点侥幸和飘浮。否则，将来势必会害己、害人，为祸国家与社会。以前，有一位自命不凡的大学毕业生，参与了国家的一项重大科学试验。正是由于平时对小事马虎，才酿成他在试验前对一个关键数据的计算犯下了漏算一个百分点的错误，结果招致整个试验失败，国家蒙受了巨大损失，他本人也为此付出了沉重的代价。”讲评结束后，他走到了我的面前，脸上的表情一扫平时的儒雅、和善，变得格外凝重、严厉。末了，他用一种十分沉痛的语气说：“你人很聪明，但千万不能为聪明所误。刚才讲的那个大学毕业生就是我，希望你能引以为戒，不要重蹈我的覆辙。” 　　这时，我才知道，胡老师原是上海某著名大学的高材生，毕业后即成为教学、科研骨干。因为这次事故，他被处分并被调离了当时的尖端科研岗位。 　　这件事令我刻骨铭心。在以后的岁月里，我常常以此自警自省，渐渐地也就养成了一种对工作要么不做、要做就一定要认真做好的习惯。 　　上个星期天，我接到胡老师家人打来的电话，说胡老师两天前因脑溢血抢救无效去世了。闻此噩耗，我手脚冰凉，半日无语。透过泪水，我仿佛又看到了胡老师清瘦的身影和睿智的目光，他那言简意赅的谆谆教诲，又一幕幕重现于脑海。师情如海，师恩如山。 1、“我”为什么对胡老师的批评不以为然？ 2胡老师给“我”的两门功课全打零分，根本原因是什么? 3“为此，我憋足了劲要和胡老师理论一番。”请你展开想象补充理论内容。 4通读全文，你认为胡老师有怎样的品质？1、“我”没有意识到写字潦草是个大毛病，因此很不以为然。 2 以示警戒、告诫、提醒“我”不要再写字潦草了。 3“我”认为，写字潦草根本算不上错误，只要学习成绩优秀就可以了，老师没必要因为字迹潦草而和“我”较真。 4以自己的错误警告他的学生避免再犯同样的错误，教书育人、兢兢业业，不惜把自己的错误告诉学生们。1．开头第1自然段在文中起什么作用? ．解释下列句中加点的词语。 (1)世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。 (2)我母亲从法国回来，将她暌隔了多年的女儿研究了一下。 ．“我为什么会被称为“天才? 4．“我发现我除了天才的梦之外一无所有具体表现在哪些方面? ．张爱玲是个才女，她的文章很受人的喜爱。读了本文，你有些什么启示?1.本文写了一个什么故事？请简要概括。 2.第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表达效果？ 3.第九段画线句“他躬身对小露西说了几句”。请你根据当时的语境，写出巴菲特先生说话的内容。(不超过30字) 4.不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分获得本次慈善晚宴的主角? 5.谈谈你对“慈善的不是钱，是心”这句话的理解。 答案： 1．小女孩露西在沃伦?巴菲特先生的帮助下，进入了慈善晚宴的现场，成为慈善晚宴的主角。 2．此句属动作描写，表现了小露西对瓷罐的小心翼翼，以及对慈善活动的虔诚、庄重的态度。 3．示例：①小女孩，你真了不起！小小年纪就这么有爱心。我代表非洲贫困儿童感谢你！(赞扬角度)②小女孩，别着急，我一定想办法带你进入晚宴会场，满足你的心愿。(安慰角度) 4．①小露西的善举感动了在场的所有人，虽然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己积蓄中的一部分，而小露西却是倾其所有。②小露西的爱心能影响更多的人来参加慈善活动。③慈善的不是钱，是心。 5．“在慈爱的天平上，大家是等重的，不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要对他人心怀善意，给予帮助，也是一样的慈善。”或“为别人捐献一分钱一角钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心，同样值得尊敬。” 阅兵之后 ①儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后，你就变了。就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼