看云识天气第二课时教学案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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看云识天气第二课时教学案

年 级 七年级 内 容 看云识天气 课时 2 执笔人 庞佳 审核人 王秀敏 李琳 时间 2013年 11月 日 姓 名 班 级 组名 角色 第一部分 学习要求: 学习目标: 1、知识和技能目标 领会运用比喻的妙处。,理清写作思路,体会妙处培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。领会运用比喻的妙处培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。说明语言的性,是说明文语言的先决条件。记叙文中,比喻是一种修辞方法;说明文中,运用比喻来说明事物,叫做比喻说明法,一般简称为打比方。课文中打比方的运用,使得行文生动活泼,饶有趣味。人工降雨 (1)人工消雨,其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30~100千米范围内划3个作业区,拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区,只要指挥部一声令下,3架飞机将随时可升空,向天空撒干冰,提前1~2小时将这些雨迫降在上海以西地区,使上海原来可能出现的大雨化小,小雨化无。(甲) (2)干冰是如何催云化雨的呢?原来干冰不是冰,而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花凝结晶体,又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下,就会很快地升华,吸收周围的热量,使空气冷却。(乙) (3)云是由水蒸气组成的。习惯上。根据它的温度可分为暖云和冷云两种。 (4)暖云里只有小水珠,温度在0℃以上。在上升气流的顶托下,这些水珠不会

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