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bù shè liáo wán jī qín ruǎn xiào 布 射 僚 丸 嵇 琴 阮 啸 tián bǐ lún zhǐ jūn qiǎo rèn diào 恬 笔 伦 纸 钧 巧 任 钓 shì fēn lì sú bìng jiē jiā miào 释 纷 利 俗 并 皆 佳 妙 máo shī shū zī gōng píng yán xiào 毛 施 淑 姿 工 颦 妍 笑 nián shǐ měi chuī xī huī lǎng yào 年 矢 每 催 曦 晖 朗 曜 xuán jī xuán wò huì pò huán zhào 璇 玑 悬 斡 晦 魄 环 照 狗急跳墙 狗血喷头 狗仗人势 狗拿耗子 狗皮膏药 狗头军师 蝇营狗苟 狼心狗肺 狐朋狗友 狗盗鼠窃 飞鹰走狗 斗鸡走狗 静物 如书、文具、小闹钟等,如课文《长城》,介绍了长城的位置和构造特点,属状静物文。 动物 如马、牛、羊等,如《燕子》讲的就是燕子的外形特点,属状动物文。 植物 如花、草、树等,如《我爱故乡的杨梅》,描写了杨梅的形状、颜色 和味道,属于状植物文。 按从概括到具体顺序 按从整体到部分顺序 按总—分—总的顺序 《石榴》是植物,按以下顺序叙述 点明石榴的可爱 具体描写石榴(石榴花、果实) 对石榴的喜爱 《石榴》课后答案 1.作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇。 全文可分三部分: 第一部分(1自然段):点明石榴的可爱。 第二部分(2-6自然段):具体描绘石榴的特征。 第三部分(7-9自然段):抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情。 2. 依次描写了石榴的“枝叶”、“花”、“骨朵”、“果实”和“子粒”。 3.运用比喻和拟人手法,写出了石榴充满生命力的特点。 4.对比手法,把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较,形象地刻画出石榴的独特风采崛而不枯瘠,清新而不柔媚。 5. 语言幽默,富有情趣,写出石榴的变化和惹人喜爱。 课后答案 1.历史悠久,雄伟坚固,非常美观。 2.略 3. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。这些写写出了赵州桥准确、生动地写出了赵州桥的美观程度之高。 《蝴蝶》是动物,按以下顺序叙述 蝴蝶各式各样的舞姿 蝴蝶采花粉 蝴蝶的形状 作者对蝴蝶的喜爱 课后答案 1.蝴蝶又轻盈的翅膀,采集花蜜,头部有两只大眼睛,两个触角,最呈针状。 2.观察顺序 3.对蝴蝶的喜欢、赞美之情。 要求: 1、填一件物品(书包、钢笔、文具盒等),先把题目补充完整。 2、以你所填的物品为中心,写一篇300字左右的作文。 3、要介绍得真实、具体,表达出你对心爱之物的喜爱之情。 板书 阅读写物类文章 类别:
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