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- 2016-08-12 发布于湖北
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审题图示 方法技巧 掌握该实验的原理是解决问题的关键,该实验中以油酸分子呈球型分布在水面上,且一个挨一个,从而可以由体积与面积相除求出油膜的厚度,从而求出分子直径. 选考部分 选修3-3 第1课时 分子动理论与统计观点 (实验:用油膜法估测分子的大小) 知识梳理 考点透析 知识梳理 教材导引 以题扣点 教材导读 1.教材上是如何阐述布朗研究花粉的运动是“花粉的自身运动”的? 答案:布朗利用新鲜的植物标本的微粒、还用了一些没有生命的无机物粉末进行实验,结果只要微粒足够小,都会发生这种无规则运动. 2.教材上是怎样阐述“温度”的? 答案:两个热力学系统处于热平衡时,它们必定具有某个共同的热学性质,表征这一“共同热学性质”的物理量叫做“温度”. 基础提点 知识点一 分子动理论的基本观点 1.物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小 分子的直径(视为球模型):数量级为 m. (2)阿伏加德罗常数 ①定义:1 mol的 都含有相同的粒子数. ②数值:NA= mol-1. ③意义:是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁. 10-10 任何物质 6.02×1023 2.分子永不停息地做无规则运动 (1)扩散现象 ①定义: 物质能够彼此进入对方的现象. ②实质:是由物质分子的 运动产生的. (2)布朗
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