马洪娥化学下册研说教材说课稿.docVIP

马洪娥说课稿 尊敬的领导、老师您好！ 今天，我研说的是“人民教育出版社”初中化学下册的内容，我的研说流程为课程目标、内容标准、编写特点、教材整合、教学建议、评价建议、课程资源开发及利用。 第一部分：说课标 今天，化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学、能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明、科学技术进步的重要力量，并正在为解决人类面临的一系列危机，如环境危机、能源危机、粮食危机等，做出积极的贡献，根据新课程标准和化学学科的特点，初中化学的教学理念是让我们的学生以轻松愉快的心情，在熟悉的生活情景中，通过主动的体验化学的探究过程，养成科学的态度认识化学对人类的贡献和负面影响，使化学在实现人与自然和谐共处中发挥更大的作用，以达到化学教学的总目标：培养学习兴趣，综合提高学生的科学素养。 （课程目标）化学课程的目标分为三部分：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，学生通过学习能认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述，进而形成一些最基本的化学概念，利用自己的知识设计、完成一些简单的化学实验；能提出问题，进行初步的探究活动，学会运用观察、实验等方法获取信息，用文字、图表、化学语言记录表述有关的信息，对获取的信息进行加工，运用化学的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题，主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，认识科学探究的意义