近5年浙江高考数学文科试题整理(初步版本1.1).docxVIP

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近5年浙江高考数学文科试题整理(初步版本1.1)

近5年浙江高考数学试题归纳整理(文科)一:集合与常用逻辑用语(2014浙江)设集合S={x|x≥2},T={x|x≤5},则S∩T=( ).A.(-∞,5] B.[2,+∞)C.(2,5) D.[2,5](2014浙江)设四边形ABCD的两条对角线为AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的( ).A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件(2013浙江)设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则S∩T=( ).A.[-4,+∞) B.(-2,+∞) C.[-4,1] D.(-2,1](2013浙江)若α∈R,则“α=0”是sin α<cos α”的( ).A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(2012浙江)设全集 ,设集合,则A. B.C. D.(2012浙江)设,则“”是“直线与直线平行 的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(2011浙江)若,则A. B. C. D.(2011浙江)若为实数,则 “0ab1”是“b”的A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(2010浙江)设则(A)(B)(C)(D)(2010浙江)设0<x<,则“x sin2x<1”是“x sinx<1”的(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件二: 算法初步(框图略)(2014浙江)若某程序框图如图所示,当输入50时,则该程序运行后输出的结果是__________.(2013浙江)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于__________.(2012浙江)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是________.(2011浙江)某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的的值是___________.(2010浙江)某程序框图所示,若输出的S=57,则判断框内为(A) k4? (B) k5? (C) k6? (D) k7?三:复数(2014浙江)已知i是虚数单位,计算=__________.(2013浙江)已知i是虚数单位,则(2+i)(3+i)=( ).A.5-5i B.7-5i C.5+5i D.7+5i(2012浙江)已知是虚数单位,则A. B. C. D.(2011浙江)若复数,为虚数单位,则 B. C. D.3(2010浙江)设i为虚数单位,则(A)-2-3i(B)-2+3i(C)2-3i(D)2+3i四:概率与统计(2014浙江)在3张奖券中有一、二等奖各1张,另1张无奖.甲、乙两人各抽取1张,两人都中奖的概率是__________.(2013浙江)从3男3女共6名同学中任选2名(每名同学被选中的机会均等),这2名都是女同学的概率等于__________.(2012浙江)某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为____________.(2012浙江)从边长为1的正方形的中心和顶点这五点中,随机(等可能)取两点,则该两点间的距离为的概率是___________.(2011浙江)从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有1个白球的概率是A. B. C. D.(2011浙江)某小学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是___600__________(2010浙江)在如图所示的茎叶图中,甲、乙两组数据的中位数分别是 、 (2010浙江)在平行四边形ABCD中,O是AC与BD的交点,P、Q、M、N分别是线段OA、OB、OC、OD的中点,在APMC中任取一点记为E,在B、Q、N、D中任取一点记为F,设G为满足向量的点,则在上述的点G组成的集合中的点,落在平行四边形ABCD外(不含边界)的概率为 五:计数原理(文科不学习)六:平面向量(2014浙江)设θ为两个非零向量a,b的夹角.已知对任意实数t,|b+ta|的最小值为1.( ).A.若θ确定,则|a|唯一确定B.若θ确定,则|b|唯一确定C.若|a|确定,则θ唯一确定D.若|b|确定,则θ唯一确定(2013浙江)设e1,e2为单位向量,非零向量b=xe1+ye2,x,y∈R.若e1,e2的夹角为,则的最大值等于__________.(2012浙江)设

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