海洋生物拓印画 课题(修改).docVIP

年 度 2011年 编 号 YGH- 宁 波 市 教 育 科 学 规 划 课 题 申报·评审表 课 题 名 称 海洋生物拓印画（有问题） （建议：课题的题目是研究内容的高度概括，需要有对象、观点、方法等，您的题目是个名词，不像课题的表述。是否可这样表述“依托海洋文化资源扩展拓印画教学的实践研究”，题目请再斟酌，取一个好一点的。纵观你的课题方案跟网上一个课题方案很像，网址是/ktoblog/13847/archives/130515.aspx 建议适当结合网上，多写自己课题的特点与内容。） 负 责 人 吕明方 所 在 单 位 奉化市莼湖镇中心小学 完 成 时 间 2012年9月 宁波市教育科学规划领导小组办公室制 一、数据表 课题名称 关键词 负责人姓名 吕明方 性别 男 民族 汉 出生年月 1979 年 4 月 行政职务 专业职称 小学高级 研究专长 最后学历 本科 最后学位 担任导师 工作单位 奉化市莼湖镇中心小学 电子信箱 lvmingfang@ 通讯地址 奉化市莼湖镇振兴路1号 邮政编码 315506 联系电话 （单位 （家庭） （手机 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 职务 职称 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 其他的美术老师 二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 三、课题设计论证 ·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设3000字内） 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 国内外的研究现状可以参考网上，表述尽量科学、专业，用 1.研究现状述评 此类课题目前有徐州市星光双语实验小学的张晴展开过《小学低年级学生拓印画教学中造型表现力的发展研究》的课题研究（/ktoblog/13847/archives/130515.aspx）。研究从2008年9月到2009年10月，目前该课题已结题。也有山东临淄埠村幼儿园/viewdiaryhtml） 2.选题意义 目前拓印画教学在我国比较热门，在世界各地都也都得到各国儿童美术教育家的重视，很多国家都根据本国的实际，在中小学及幼儿园开设拓印画课。许多美术培训机构也将拓印画引入了课堂，选择的拓印材料基本以树叶或者一些表面有纹理的物体。但是目前为止，没有发现有单位或个人专门对海洋生物拓印画进行研究 宣传爱护海洋，拓展海洋生物在美术领域的应用， 3.研究价值 分步讲述为好，当然也可以融合，但必须讲清楚。全文所有三级标题后用圆点。如“1.2.3.……” 此类课题方向，到底有哪些国家哪些人研究过，研究到什么地步，都需要呈现出来。如“徐州市星光双语实验小学的张晴展开过《小学低年级学生拓印画教学中造型表现力的发展研究》的课题研究。” 选题的意义与研究价值没写清楚，意义在哪里？价值过于简单。 。 因此，拓印画逐步在校园兴起，被人们熟悉起来。新课标提出转变旧的学习方式，由过去的单一、被动和陈旧向多样化转变，其中自主探索、合作交流、操作实践是最主要的学习方式。学生学习方式的改革，是基础教学课程改革的重点，拓印画教学由于自身所具有的优势，则理所当然的成为新课标下的闪光点。由此可见，在美术教学中拓印画教学，是世界美术教育的发展趋势。 关于拓印画的课题国内已有人进行了研究，有以树叶作为拓印母本的课题研究，也有比较笼统的拓印画课题的研究，并未指定某种材料，只要求表面有纹理的材料即可。并没有针对海洋生物拓印来进行课题研究。而我校地象山港畔，坐拥丰富的海洋生物资源，各种生物都具有独特的外形及表面纹理。而研究海洋生物拓印能让学生从美术层面更深刻的认识身边的海洋生物，借此宣传保护海洋，热爱家乡的理念。 二、题的研究目标、研究内容、研究假设 3、在操作实验过程中掌握拓印的基本方法；了解海洋生物上的纹理与印纹之间的关系；简单地运用拓印的方法组织画面，且画面清晰；对拓印图案造型进行创新。 4、在