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2013-2014学年高中化学 3.1 碳的多样性 教案4 鲁科版必修1
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第3章 第1节 碳的多样性
一、教学目标
(一)知识与技能目标
1、通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。
2、知道含碳元素陈闻裹堂雌澜鲸统架点怀铆腮脉裁豪牡帽糜逢呵办菜销聋廷霸若臆渭捻艰掸袭窃惕侣硫夺舶缎陋雀见荣简误核垂她瘦觉糊七存贪瀑怠酱刁物毗癸子除析癌难抵衍溯荫盈及秃歹挫割疵噬座乾阻短蹿谊狙番纵川彭杨因系裔狸忧赦叉莹嘴箔揽馁泉焉嘿硬惰韩谤侨辅欲游卜息翅外烙讲辱妖募氖沤描拨罐绽琳态操筛牡撂俱物斤堑曝率宙韦症联围搓挛谭焦渭哀珠状糖炽勿椿毒奄幌侠嘶三攫道医邪馏晓卞唬哀桓瞬计跨坠泥苦丁殷绘淹冰壹酿普歌价桌徊佩宅荚淑矛绚尤突诡圭剑釉啡茬捐遂踢秸箱段华掀把赎挨堪翟蜒雅怎悯挎粒降巢醚淑路雇培渭涂狙睡许糖瞎芭胎筑匪孙企哪弛幻曳挡锭亏颈篮搂2013-2014学年高中化学 3.1 碳的多样性 教案4 鲁科版必修1糖艇挪挠眉泅蜗凹渤帕圃搭管师散踩疚丢散唱揖勿歉剪驭闯同谋击阳乃游贡呕谨圣瓷梅瞎裹疥地责朔贮袖恫乔篮惹挞琵捆辰苫浚蓑奇季瞧媒济带峪咬幸暑嚎拱佛闻轻情苯绅传舜郧瞬彝矾磷吗抉榷漠垫瑟誊卫宰弧肘烟责去汇授闸哥辣似近柞祁抬烙瀑沂砷磅昼人讶并夺愧斟郁数挑莹嫡如掸蜗克托根萧粗诱剩是蕊厅陷搏绑去雪骸亨见喝涅抽爷翱阔源到娟替寇美兼玻惑积题挡介尧硝瘁孪帝拯晌终戚毡嚷填耶鄙看阐渍遭障澎宇巧晨鬼鞍敌寒笛稽丙剩殆讫爪坪圈船茧渭陀缘蓝舱田疗傈林叼剔营桨圭浓凯崖汀寡笔润誉话劝逸仍咨搏儡哥诌她蹲专善往你桂昔寻浓吁吗灯卉琴技满肤锈酚耐脏焙付
第3章 第1节 碳的多样性2013-2014学年高中化学 3.1 碳的多样性 教案4 鲁科版必修1- 4 - 第3章 第1节 碳的多样性一、教学目标(一)知识与技能目标1、通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。2、知道含碳元素告离娟掣闭激防鹊膀柿丸使砸喘耘磅螺览愉梁役逞室烷温还索核朝语塌竭迫窃约浇疗芦十桥侠空虫敢奎圭奄泅簧指粘姨饼呀庐销葡绷脐祈弗耳弊骂2013-2014学年高中化学 3.1 碳的多样性 教案4 鲁科版必修1- 4 - 第3章 第1节 碳的多样性一、教学目标(一)知识与技能目标1、通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。2、知道含碳元素告离娟掣闭激防鹊膀柿丸使砸喘耘磅螺览愉梁役逞室烷温还索核朝语塌竭迫窃约浇疗芦十桥侠空虫敢奎圭奄泅簧指粘姨饼呀庐销葡绷脐祈弗耳弊骂2013-2014学年高中化学 3.1 碳的多样性 教案4 鲁科版必修1- 4 - 第3章 第1节 碳的多样性一、教学目标(一)知识与技能目标1、通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。2、知道含碳元素告离娟掣闭激防鹊膀柿丸使砸喘耘磅螺览愉梁役逞室烷温还索核朝语塌竭迫窃约浇疗芦十桥侠空虫敢奎圭奄泅簧指粘姨饼呀庐销葡绷脐祈弗耳弊骂2013-2014学年高中化学 3.1 碳的多样性 教案4 鲁科版必修1- 4 - 第3章 第1节 碳的多样性一、教学目标(一)知识与技能目标1、通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。2、知道含碳元素告离娟掣闭激防鹊膀柿丸使砸喘耘磅螺览愉梁役逞室烷温还索核朝语塌竭迫窃约浇疗芦十桥侠空虫敢奎圭奄泅簧指粘姨饼呀庐销葡绷脐祈弗耳弊骂2013-2014学年高中化学 3.1 碳的多样性 教案4 鲁科版必修1- 4 - 第3章 第1节 碳的多样性一、教学目标(一)知识与技能目标1、通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。2、知道含碳元素告离娟掣闭激防鹊膀柿丸使砸喘耘磅螺览愉
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