浅谈基于实际的幼儿环保教育.docVIP

浅谈基于实际的幼儿环保教育 内容摘要：向幼儿进行环保教育、培养幼儿的环保意识是社会的需要，也是我们的责任，这一点已成为广大保教工作者的共识。然而对幼儿进行环保教育的具体内容和方法还不多。本次实践活动是在大班进行的。 关键词：幼儿环保 环境污染 责任感 环保情感 旨在通过创设优美的环境、组织系列主题活动、在各科教育中渗透、实践练习、强化训练、收集并利用废品进行再创造、家园联合等方法和途径，促使幼儿萌发环保意识，探索对幼儿进行环保教育的具体措施和有效方法，使孩子们掌握基本的环保知识和技能，培养幼儿良好的环保意识。 一、以景育情，将环保教育融入环境布置之中 环境对人的发展起着潜移默化作用。我们不应忽视幼儿园环境建设对环保教育的隐性作用，由于他们身心发展的特殊性，决定了他们对任何情绪情感的产生都建立在直观性与形象性的基础上。因此，创设与教育目的相一致的教育环境，并积极发挥幼儿的感官作用，对于激发幼儿关心、喜爱环境的情感具有十分重要的意义。 我们从幼儿园的环境布置着手，开展了创设美化环境的活动；在幼儿园的操场边上种植了各种花草树木，在西侧小石路边开辟“种植园”和“饲养角”，使幼儿有机会参与简单的种植劳动与饲养活动；利用玩沙地和游泳池组织幼儿进行玩沙、戏水活动。我们还在室内外设立了“生态小区，有朝阳区、背阳区、干旱区、潮湿地，幼儿在各小区可以观察到不同的奇妙的自然现象。同时进一步丰富了园