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2014高考语文 常考文言虚词10例高考强化训练
高考常考文言虚词10例
考查频次最高的10个虚词为: 以、其、为、之、而、且、者、所、乃、因
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答案解析
1.【自我校对】介词,表示工具。拿,用,凭着/介词,表示凭借。凭,靠/介词,表示所处置的对象。把/介词,表示原因。因为,由于/介词,表示依据。按照,依照,根据/连词,表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去/连词,表示承接关系,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去/表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译为“来”/连词,表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去/助词,表示方位/助词,起调整音节作用
2.【自我校对】代词,译为“他的”/第三人称代词,他/代词,我(自己)/指示代词,表示远指。那/代词,其中的/副词,表商量或希望语气,还是/副词,加强揣测语气,恐怕、或许、大概、可能/副词,表示反问语气,译为“难道”“怎么”/连词,表示选择关系,是……还是……
3.【自我校对】动词,作为/动词,成为/动词,变成/动词,创作/动词,划为/动词,以为,认为/判断动词,是/句末语气助词,表示疑问或反诘。译为“呢”/介词,表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”,译为“被”/介词,介绍原因或目的。译为“为了”“由于”“因为”/介词,表替代。译为“给”“替”/介词,表对象。译为“对”“向”
4.【自我校对】第三人称代词,他/第一人称代词,我/指示代词,此/代词,这件事/助词,相当于现代汉语中的“的”,放在定语和中心语之间/助词,放在主语和谓语之间,取消句子的独立性/助词,放在倒置的动宾短语或介宾短语之间,作为宾语前置的标志/助词,放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志/助词,用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义/动词,到
5.【自我校对】连词,表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”/连词,表示递进关系。可译为“并且”或“而且”/连词,表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译/连词,表示转折关系。可译为“但是”“却”/连词,表示修饰关系。可不译/连词,表示因果关系/连词,表示目的关系
6.【自我校对】连词,递进关系,况且/连词,让步关系,尚且/连词,让步关系,还/连词,并列关系,又/副词,将,将要/副词,暂且,姑且/复音虚词 “且夫”句首助词,表示下文是更进一步的议论,况且,再说
7.【自我校对】助词,……的人/助词,用在数词后面,指上文所说的事物。相当于“件、条、种、样”之类/助词,“……的样子”/助词,放在后置的定语后面,相当于“的”/助词,放在分句的句末,引出原因/语气助词,放在疑问句的句末,表示疑问语气/助词,用在时间词后面,表示“……的时候”/助词,在假设复句中,“者”相当于“……的”“……的话”
8.【自我校对】名词,处所,地方/助词,放在动词前同动词组成“所”字结构,表示“所……的人或事物、情况等”/固定结构。“为”和“所”呼应,组成“为……所……”的格式,表示被动/所以,表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的方法”“是用来……的”等/所以:表示原因。相当于“……的原因”
9.【自我校对】句末语气词,表示判断语气/句末语气词,表示陈述或解释语气/语气词,用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气/句末语气词,用在句末,表示疑问或反诘语气/句中语气词,用在句中,表示语气停顿
10.【自我校对】介词,顺着,就着/介词,依靠,凭借/介词,趁着/介词,通过,经由/副词,于是/名词,机会/动词,沿袭
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