【360°导学】2014高考生物 考前回归教材（基础图例+关键语句+核心考点）第三部分 细胞呼吸和光合作用.docVIP

第三部分　细胞呼吸和光合作用 [基本图例] 细胞呼吸 有氧呼吸总反应式 C6H12O6＋6O2＋6H2Oeq \o(――→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量 无氧呼吸总反应式① C6H12O6eq \o(――→,\s\up7(酶))2C3H6O3＋能量 无氧呼吸总反应式② C6H12O6eq \o(――→,\s\up7(酶))酶2C2H5OH＋2CO2＋能量 影响细胞呼吸的因素 光合作用 光合作用总反应式 CO2＋Heq \o\al(18,2)Oeq \o(――→,\s\up17(光能),\s\do15(叶绿体)) (CH2O)＋18O2 [关键语句] 1．叶绿体中的色素共有4类，在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。 2．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。 3．光反应eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(场所：叶绿体类囊体薄膜,物质变化：水的光解和ATP的合成,能量变化：光能→电能→活跃的化学能)) 4．暗反应eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(场所：叶绿体基质,物质变化：CO2的固定、C3的还原及ATP的分解,能量变化：活跃的化学能→稳定的化学能)) 5．有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，反应式为： C6H12O6＋6O2＋6H2Oeq \o(――→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量。 6．无氧呼吸的场所是细胞质基质，反应式为： C6H12O6eq \o(――→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋能量 或C6H12O6eq \o(――→,\s\up7(酶))2C3H6O3＋能量。 [核心考点] 1．光合作用的基本过程 (1)光合作用发现的过程(必修1P101～102) ①1771年，英国的普利斯特利指出：植物可以更新空气。 ②1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。 ③1880年，美国科学家恩格尔曼证明：O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 ④20世纪30年代，鲁宾和卡门用同位素标记法证明：光合作用释放的O2全部来自水。 (2)比较光反应和暗反应的区别和联系(必修1P103～104) 项目 光反应阶段 暗反应阶段 进行 场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 所需 条件 光、色素、酶 酶、[H]、ATP 物质 变化 水的光解：H2O→[H]＋O2 ATP的合成：ADP＋Pi＋能量→ATP CO2的固定：CO2＋C5→2C3 C3的还原：C3＋[H]＋ATP→(CH2O)＋C5 ATP的水解：ATP→ADP＋Pi＋能量 能量 转换 光能→ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 联系 光反应为暗反应提供[H]、ATP 2.影响光合作用速率的环境因素 (1)影响光合作用速率的环境因素有哪些？(必修1P104) 提示： 光照强度、温度、CO2的浓度等。 (2)根据光合作用的原理，在农业生产上有哪些措施可以提高产量？(必修1P104) 提示： 提高农作物产量的方法：延长光照时间，增加光照强度，增加CO2的浓度，适当提高温度等，例如：①农业上采用套种、合理密植等措施使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的；②利用大棚适当延长光照时间，提高CO2浓度和温度，提高光合作用的效率。 [联想拓展] 　 ①当CO2不足、光照不足，植物体内C3、ATP、C5、[H]的变化是怎样的？ 答案：当CO2不足时，C3减少、ATP增加、C5增加、[H]增加；光照不足时，C3增加、ATP减少、C5减少、[H]减少。 ②光合速率如何测定？一般采用什么指标？ 答案：CO2吸收量、O2的释放量(净光合作用)；有机物增加量。 3．细胞呼吸 (1)有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系(必修1P93～95) 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 进行场所 第一步在细胞质基质中，然后在线粒体 始终在细胞质基质中 是否需O2 需氧 不需氧 最终产物 CO2＋H2O 酒精＋CO2或乳酸 储存在ATP中的能量 1 161 kJ 61.08 kJ 联系 把1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸这一步相同，都在细胞质基中进行 (2)光合速率和呼吸速率的测定有什么不同？ 提示：前者在光下，后者在黑暗处。