长方体和正方体的整理与复习教学案例.docVIP

从生活中来，到生活中去 ——《长方体和正方体的整理与复习》的教学设计 宁都三小 廖光明 课题：长方体和正方体的整理与复习 教学内容：人教版数学第十册第56页整理与复习，练习十。 教学目标： 1.引导学生归纳长方体和正方体的特征，知道它们之间的联系和区别。 2.使学生能够正确区分长方体和正方体的棱长和、表面积、体积和容积，知道各自的计量单位及进率，会总结各自的计算方法。 3.教会学生能根据实际情况灵活解决问题。 教学重点：使学生能够正确区分长方体和正方体的棱长总和、表面积、体积和容积，知道各自的计量单位及进率，会总结各自的计算方法。 教学难点：.教会学生能根据实际情况灵活解决问题。 教具准备：长方体或正方体学具，表格，硬纸板。 教学过程： 课前导入 1.教师谈话：同学们，这节课我们一起对长方体和正方体这一单元的知识进行整理与复习。 2.板书课题. 3.简单向学生说明要复习的内容。板书或课件出示。 二、学生自学 （一）出示学习目标，生齐读。 1.我会归纳长方体和正方体的特征，知道它们之间的联系和区别。 2.我能正确区分长方体和正方体的棱长和、表面积、体积和容积，知道各自的计量单位及进率，会总结各自的计算方法。 3.我会根据实际情况灵活解决问题。 教师谈话：要达到这些学习目标，需要同学们认真自学，小组内积极讨论交流。 （二）出示复习指导一： 1.完成教材第56页第1题。 2.小组内互相说