【创新设计】2013-2014高中历史 第五单元 法国斗争民主力量与专制势力的斗争单元检测 新人教版选修2.docVIP

【创新设计】2013-2014高中历史 第五单元 法国斗争民主力量与专制势力的斗争单元检测 新人教版选修2 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．法国大革命爆发的根本原因是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．社会等级对立严重 B．启蒙思想的传播 C．封建专制统治阻碍了资本主义的发展 D．英美革命的推动 解析　法国大革命前夕，法国仍是欧洲大陆上一个典型的封建专制国家，但法国的资本主义工商业有了一定程度的发展，而资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍，资产阶级迫切希望改变现状。 答案　C 2．1789年7月14日，导致巴黎人民攻占巴士底狱的直接原因是 (　　)。 A．国王解散三级会议 B．国王解散国民议会 C．国王反对制宪议会制定宪法 D．国王解散国民公会 解析　本题考查学生对知识的再认再现能力。由于国王反对制定宪法，调遣军队准备围困巴黎，对抗改革，导致1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。A、B、D与史实不符。 答案　C 3．1789年法国制宪议会颁布法令：“一切公民和一切财产均应纳税。”这条法令在当时最能体现哪一阶级的意志 (　　)。 A．城市手工业者 B．广大的农民阶级 C．资产阶级 D．封建地主阶级和贵族 解析　本题考查对材料的理解能力。抓住“1789年”和题干材料再现史实，确知当时大资产阶级要求废除等级制度。 答案　C 4．1792年8月巴黎人民起义最重要的成果是 (　　)。 A．推翻了君主制度 B．攻陷了巴士底狱 C．召开由普选产生的国民公会 D．建立了法兰西第一共和国 解析　本题考查学生对基础知识的再认再现能力。八月起义最重要的成果是推翻了君主制度，囚禁国王，把革命向前推进了一大步，B是1789年7月14日的巴黎人民起义，C是在外来威胁面前的立法议会的决定，D是国民公会的决议。 答案　A 5．1789～1814年，法国的一部法律规定：取消等级划分，将法国人民分为积极公民和消极公民，凡年满25岁，有不动产、雇佣工，并缴纳等于三天工资价值的直接纳税者，叫做积极公民。又规定：国王人身神圣不可侵犯，有权任命部长、驻外使节、高级军官，以及取得立法议会的同意进行宣战和媾和。根据以上内容判断，这部法律制定于 (　　)。 A．代表大资产阶级的君主立宪派掌权时期 B．吉伦特派统治时期 C．雅各宾派专政时期 D．法兰西第一帝国时期 解析　本题考查对教材知识的记忆和理解能力。从材料中看出选举有财产限制，又保留了君主，所以符合代表大资产阶级的君主立宪派时期的措施。 答案　A 6．近代法国产生了12部宪法，1789～1875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这反映了 (　　)。 A．启蒙思想的影响不断深入 B．封建残余势力的复辟导致政治危机 C．走向共和的历程非常艰难 D．外国势力的干涉打断民主化进程 解析　法国从大革命开始到1875年宪法最终确立共和制度，“平均每7年一部宪法”正说明了法国走向共和的艰难历程。 答案　C 7．对《1791年宪法》表述正确的是 (　　)。 ①是法国的第一部宪法　②宣布法国是君主立宪制国家 ③公民权依据财产多少划分为“积极公民”和“消极公民” ④实行三权分立的政治体制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析　本题考查学生再认再现基础知识的能力。依托列举项再现《1791年宪法》的内容可知四个列举项均符合题意。 答案　D 8．法国大革命期间，大资产阶级当政时完成的历史任务是 (　　)。 A．推翻君主制，成立共和国 B．废除封建君主专制和等级制度 C．废除封建土地所有制和封建义务 D．确立资本主义社会的立法规范 解析　本题考查学生理解分析问题的能力。制宪议会发布的《人权宣言》否定了封建等级制度，并体现了摧毁君主专制的要求。 答案　B 9．处死路易十六主要体现了 (　　)。 ①天赋人权说　②人民主权说和社会契约论　③民主力量斗争取得决定性胜利　④专制统治一去不复返了 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 答案　B 10．法兰西第一共和国成立时，法国重要的立法机构是 (　　)。 A．国民议会 B．制宪议会 C．立法议会 D．国民公会 解析　本题考查的是学生对知识再认再现的能力。法国革命前和革命中先后有三级会议、国民议会、制宪议会、立法议会和国民公会等几个机构，宣布建立法兰西第一共和国的正是国民公会。 答案　D 11．1789～1792年，制宪议会对法国的初步改造主要表现为 (　　)。 ①实行君主立宪制　②取消封建特权　③成立共和国　④废除王权 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解