电气工程系2013届毕业设计后期工作安排2.docVIP

电气工程系2013届毕业设计后期工作安排2.doc

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电气工程系2013届毕业设计后期工作安排2

电气工程系2013届毕业设计后期工作安排 2013届毕业论文(设计)答辩时间定于2013年春季学期第十三周(5.25-5.26)进行。为了确保工作顺利开展,现将毕业设计的后期日程相关事宜作如下要求。时间安排如下: 时间 主要工作 第八周 4.15-4.21 (1)指导老师联系所带学生,审核毕业设计进度情况,并指出存在的问题和下阶段的任务要求 (2)指导老师检查任务书,开题报告,完善指导记录表 第九周 4.22-4.28 (1)毕业生完成毕业设计初稿 第十周 4.29-5.5 (1)指导老师审阅毕业设计初稿,提出修改意见 (2)毕业生根据指导教师的修改意见进行论文修改 第十一周 5.6-5.12 (1)指导老师提出二次修改意见 (2)毕业生根据指导老师提出的二次修改意见进行修改 (3)做好迎接学校毕业论文(设计)检查的准备工作 第十二周 5.13-5.19 (1)学生根据指导教师意见完善毕业论文(设计) 第十三周 5.20-5.26 学生办理毕业论文(设计)的答辩审批工作 毕业论文(设计)答辩 第十四周 5.27-6.2 (1)将毕业设计(论文)归档材料上交教学科研科 (2)上报省校级优秀学士学位论文 电气工程系 2013-4-18 附—(转发)教务处下发对2013届毕业设计的要求: 关于2013届本科生毕业论文(设计)检查的通知论文检测系统学位论文作假行为处理办法(中华人民共和国教育部令第34号) 第一条? 为规范学位论文管理,推进建立良好学风,提高人才培养质量,严肃处理学位论文作假行为,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》,制定本办法。 第二条? 向学位授予单位申请博士、硕士、学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节) (统称为学位论文),出现本办法所列作假情形的,依照本办法的规定处理。 第三条? 本办法所称学位论文作假行为包括下列情形: (一)购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的; (二)由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的; (三)剽窃他人作品和学术成果的; (四)伪造数据的; (五)有其他严重学位论文作假行为的。 第四条? 学位申请人员应当恪守学术道德和学术规范,在指导教师指导下独立完成学位论文。 第五条? 指导教师应当对学位申请人员进行学术道德、学术规范教育,对其学位论文研究和撰写过程予以指导,对学位论文是否由其独立完成进行审查。 第六条? 学位授予单位应当加强学术诚信建设,健全学位论文审查制度,明确责任、规范程序,审核学位论文的真实性、原创性。 第七条? 学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的,学位授予单位可以取消其学位申请资格;已经获得学位的,学位授予单位可以依法撤销其学位,并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。从做出处理决定之日起至少3年内,各学位授予单位不得再接受其学位申请。 前款规定的学位申请人员为在读学生的,其所在学校或者学位授予单位可以给予开除学籍处分;为在职人员的,学位授予单位除给予纪律处分外,还应当通报其所在单位。 第八条? 为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖、代写的人员,属于在读学生的,其所在学校或者学位授予单位可以给予开除学籍处分;属于学校或者学位授予单位的教师和其他工作人员的,其所在学校或者学位授予单位可以给予开除处分或者解除聘任合同。 第九条? 指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责,其指导的学位论文存在作假情形的,学位授予单位可以给予警告、记过处分;情节严重的,可以降低岗位等级直至给予开除处分或者解除聘任合同。 第十条? 学位授予单位应当将学位论文审查情况纳入对学院(系)等学生培养部门的年度考核内容。多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的,学位授予单位应当对该学院(系)等学生培养部门予以通报批评,并可以给予该学院(系)负责人相应的处分。 第十一条? 学位授予单位制度不健全、管理混乱,多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的,国务院学位委员会或者省、自治区、直辖市人民政府学位委员会可以暂停或者撤销其相应学科、专业授予学位的资格;国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门可以核减其招生计划;并由有关主管部门按照国家有关规定对负有直接管理责任的学位授予单位负责人进行问责。 第十二条? 发现学位论文有作假嫌疑的,学位授予单位应当确定学术委员会或者其他负有相应职责的机构,必要时可以委托专家组成的专门机构,对其进行调查认定。 第十三条? 对学位申请人员、指导教师及其他有关人员做出处理决定前,应当告知并听取当事人的陈述和申辩。 当事人对处理

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