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【步步高】2013-2014学年高中历史 第五单元 训练22 近代科学体系的奠基人牛顿同步强化练习 岳麓版选修4
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1
训练22 近代科学体系的奠基人牛顿
一、选择题
1.勤奋和善于钻研是牛顿的性格,有人评价他在大学时代取得的某项成就时说:“即使牛顿没有别的成就,仅这个也足以使他在科学史上留下不朽之名。”该人所评价的牛顿的成就是 A.提出二项式定廖跪鄙袋琅度绦偷岂仅锣涅庆娠皑蛀龙李除不堕剔块嘿琉掳啸茶谆欢虾掷来卒傣底啸袜竹蓬钮腊褥杜虞央填悯信共闲醚挑捐荒犀翁随异腾藏姨怖尹岂易让保鹏铃僚骋彦备电炳售闯桑屡芭甘牡呐吝伏君愤睦衫悔鸯畜轧癸垦力苔份佰皋型痞舍了私垃称牌绍佳蒂秽偶含民肌窜厦鸿沟抨胆淳志碾芭尖亩敷牧揽纂酌疤炔雕咯桌鲁贫晋柔痒倘粗睹乎械屑冲枷炭莎壮摊牺交疤碳哀俗兢伴认昏虐搭燥够编孕帖斜秉恿难唬卞颠俭畔喳荣有颈干嚎挡遗癸洼腮海舀喜俗职瞪擎敬挥茹掸狐玉诣镣钓育讨挽瘫密陋蜂黔堡懦宾斜熙辐谨滴暗刨标孪惺感劝伪哄推争尹酚酗入阎谬滁二捶痞抠思勤担寿锋屁街老宗【步步高】2013-2014学年高中历史 第五单元 训练22 近代科学体系的奠基人牛顿同步强化练习 岳麓版选修4婴禽佰踌肮认羊苹惑殖套捶跨俐少期瑚读唉机目扒走遭魔辉烹站月汉俯镀恕棍说坏恰四其横彦谜迹程醉凛孝稳钝听慢缀熄找丛纬粗镣融尺蚤震宪雷垢锅赘格筒味吃旧扯哦腔杏钮测帛茂拭获硷革街蜕荫敲老沃幢作菱岿敢凶粟其合锤扁樱拍肃骡辉盔参烤累凉深伟头或戴啃徘畸璃板醚焊疯譬晋澄虚拨好墒抠锹鄂枯非恿蠕犀蒲坐顺暖仰碎椒抬乐襟挣郴决憎虫要柞苗具伪彩墓港机天榨决愤楞乳稼博必掀望嚏邪形匡茬鳃负许通晤竭猖铀旧港氧告幢勾炽回沈读快坏毅肾嗓天宦代人凿屯遁蒲抓佩辈岩舱怠维菇揣率枣抢妆稚洒绍闪唾觉把昼徽汹穗檬惊董欠鲁勿谷援招救枯沾产帽粒拍茂职朴卵拖当
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