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【步步高】(浙江专用)2014高考语文二轮复习 第七章 如何准确分析解答《论语》选读题问题诊断与突破学案
学案28 如何准确分析解答《论语》选读题
学案略语 《〈论语〉选读》进入浙江教材,已被人们广泛接受;从《论语》中提炼考题,已成为浙江高考语文命题的亮点之一。考生在二轮复习时,必须完全掌握《〈论语〉选读》十个章节的内容,该背的背,对《论语》中所有儒家思想要做出总结。另外,随着复习的深入,不妨利用高考题、模拟题做一诊断,了解情况,然后明确最新考向,熟悉题型,掌握方法,答题时做到观点鲜明、语言通顺、评析到位。这样,我们既品读了经典,也提升了应试能力。
1.阅读下面《论语》中的两段文字,完成(1)~(2)题。
子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”
子夏曰:“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信:虽曰未学,吾必谓之学矣。”
(1)请指出孔子的学习观与子夏的学习观。
孔子的学习观:________________________________________________
子夏的学习观:____________________________________________
(2)子夏的学习观与孔子的学习观有何异同?试加以评析。
答:________________________________________________________________________
答案 (1)孔子的学习观:先德后文,德文并举。子夏的学习观:重在德行,以德为学。
(2)在学习上,都重视德行修养。孔子认为在实践仁德、行有余力的基础上,再去学习文献礼乐文化,体现了孔子以德为先、德文兼修的学习思想;而子夏的学习观则是对孔子学习观的一种补充,一种强调,认为一个人只要能实行“孝”“忠”“信”等伦理道德,就是一个有学问的人,修身就是学习。从两人的学习观上我们可以看到,我国的传统教育非常重视道德教育,这对我们今天的教育仍然有很大的启示价值。
2.阅读下面的材料,完成(1)~(2)题。
子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”(《论语·颜渊》)
子曰:“麻冕①,礼也;今也纯,俭,吾从众。”(《论语·子罕》)
子曰:“礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易②也,宁戚。”(《论语·八佾》)
注 ①麻冕:麻做的丧帽。②易:铺张。
(1)根据材料,用自己的语言谈谈如何实践“仁”。
答:________________________________________________________________________
(2)孔子一方面强调“复礼”,一方面又主张摈弃“奢礼”,你如何理解?
答:________________________________________________________________________
答案 (1)要约束自己的私欲,回归周礼;要靠自己的努力,不要寄希望于别人。
(2)并不矛盾。“克己复礼”主要是针对当时礼崩乐坏、人心不古的纷乱社会环境提出的。而“麻冕”虽符合周礼,但较为奢侈,用“纯”替代“麻”做冕的材料,比较节俭,也并不妨碍哀悼者真情实感的流露,并没有违反礼的本质要求,孔子赞成众人的做法,表现了他为人处世的通权达变。正是这一种变通,使人类的文明得到不断的发展。
3.《论语》对后人的思想有深刻的影响。请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的思想。(★)
“大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。”(欧阳修《朋党论》)
答:________________________________________________________________________
问题反思
你认为复习《〈论语〉选读》时,应注意哪些问题?
答:________________________________________________________________________
提示 略。
【问题剖析】 “自我诊断”第3题
问题一 审题不准,顾此失彼
现场答案
剖析 第二问的回答能注意到相似点,即君子与小人的区别,但没有明确的词语表明是结合了《论语》和《朋党论》来分析的。
问题二 记忆不准,概述答案错误
现场答案
剖析 第一问答案错误,不属于《论语》中的原话,是考生现场编撰而成。但第二问的回答建立在第一问的基础上,“这两句话都诠释了一个道理”表明考生能注意结合两者进行分析,且分析基本通顺。
问题三 语言表达不太通顺
现场答案
剖析 该答案基本上能回答问题,且答案能体现《论语》对后人思想的影响。但语言不是很通顺,考生在答题时应注意表达要通顺。
参考答案 ①君子喻于义,小人喻于利。②《论语》告诉我们:君子追求义,小人追求利。这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中,即君子交友与小人交友的本质区别在于
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