第22章(八下资料)丰富多彩的生物世界.docVIP

第22章 丰富多彩的生物世界 第二节 五彩缤纷的植物世界 授课班级八年级（1,2）班 教学内容： 五彩缤纷的植物世界 三课时 教材分析：本节的内容为植物及其分类，植物界是学生学习生物分类知识后接触到的第一个生物类群，也是学生感性认识最丰富的部分。因此在学习植物主要类群时，教师要创造条件把本节的活动开展好，并在活动中向学生渗透主题思想：自然界的生物以各种不同的方式与所处的自然环境相适应，尤其表现在形态结构和生活方式上。在植物类群的讲述过程中，教师也应该体现生物又水生到陆生，由简单到复杂，由低等到高等的进化趋势，为以后学习进化的知识打下基础。 学情分析：在学生学习了植物主要类群后，通过活动让学生了解植物与人类的密切关系，如粮食植物、蔬菜植物、中药植物和珍稀植物等等，并形成一个观念：植物是人类不可缺少的朋友，让学生养成热爱自然，热爱植物的情感，促使学生关注我国的珍稀植物。 教学目标：1、说出植物的主要类群及其特征， 2、举例说出植物与人类生活的关系关注我国的珍稀植物 教学重、难点： 重点： 1、说出植物的主要类群及其特征； 2、举例说出植物与人类生活的密切关系。 难点： 1、说出植物的主要类群特征及其对环境的适应； 2、说出植物各类群之间的相互关系； 3、探究水生植物对水生环境的适应。 教学理念：通过对植物世界客观的认识，结合生活实际，让学生明白知识与生活密切相关 教学过程