山东省临沂市费城镇初级中学九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题2《金属的化学性质》学案（无答案） 新人教版.docVIP

课题2《金属的化学性质》 【学习目标】 1、初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 2、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题 学习重点：1．金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生，化学方程式的书写（尤其含亚铁的）。 2．对金属活动性顺序的初步探究。 学习难点：用金属活动性顺序的规律来判断置换反应能否发生。 【学习过程】 二、金属活动性顺序 合作交流，完成活动与探究：铝与硫酸铜溶液反应，铜与硝酸银溶液反应，铜与硫酸铝溶液反应 学生分组探究，认真观察。完成下列表格 实验 现象 反应的化学方程式 铝与硫酸铜溶液反应 铜与硝酸银溶液反应 铜与硫酸铝溶液反应 思考：1、上述能发生反应的化学方程式的特点是什么？它们属于哪种反应类型？ 2、你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗？_______》_______》_________ 小结：金属活动性顺序表 __________________________________________（H） __________________ 金属活动性由强逐渐减弱 金属活动性顺序可采用“五元素一句”的方法记忆，即“钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金”。 金属活动性顺序表的应用： 1、在金属活动性顺序里，金属的位置