第六讲(动点).docVIP

中考数学培优 1．的绝对值是 A． B． C． D． 2．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物2.5微米等于0.000 002 5米，把0.000 002 5用科学记数法表示为 A． B． C． D． 3．ABC中， DEBC，如果AD=1， ，的值为 A．B．C．D．在张完全相同的卡片上分别画有等边三角形、矩形、菱形，在看不见图形的情况下随机抽取1张，卡片上的图形是中心对称图形的概率是 A． B． C． D． 5．若则 的值为 A．－8 B．－6 C．6 D．8 6．下列运算正确的是 A． B． C． D． 7．小张每天骑自行车或步行上学，他上学的路程为2 800米，骑自行车的平均速度是步行的平均速度的4倍，骑自行车上学比步行上学少用30分钟．设步行的平均速度为x米/分．根据题意，下面列出的方程正确的是 A． B． C． D． 8．二、填空题（本题共16分，每小题4分） 9．二次根式有意义，则的取值范围是 ． 10．分解因式： ． 11．如图, ⊙O的半径为2，点为⊙O上一点，弦于点， ，________． 12．符号“”表示一种运算，它对一些数的运算如下： ，，，，…利用以上规律 (n为正整数) ； ．（本题共32分，每小题4分）（本题共分，每小题4分）x≥1 60° ；5151 20．如图，点A、B在⊙O上，直线AC是⊙O的切线，联结AB交OC于点DAC=CD． （1）求证：OC⊥OB； （2）如果OD=1，tan∠OCA=，求AC的长 21．某为了解年级00名学生每学期，随机对该年级50名学生进行了调查，频分布表和频分布直方图（1）补全下面的频分布表和频分布直方图：分组频数 频率 ～ 2 0.04 8～ 0.12 10～ 12～ 18 14～1 10 0.20 合??计 50 1.00 （）可以估计这所学校年级的学生中，每学期不少于的学大约有多少人？ 的扇形． （1）求这个扇形的面积（结果保留）．（3分） （2）在剩下的三块余料中，能否从第③块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥？请说明理由．（4分） （3）当的半径为任意值时，（2）中的结论是否仍然成立？请说明理由．（5分） 7、（河南）如图，对称轴为直线x＝的抛物线经过点A（6，0）和B（0，4）． （1）求抛物线解析式及顶点坐标； （2）设点E（x，y）是抛物线上一动点，且位于第四象限，四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形，求四边形OEAF的面积S与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围； （3）①当四边形OEAF的面积为24时，请判断OEAF是否为菱形？ ②是否存在点E，使四边形OEAF为正方形？若存在，求出点E的坐标；若不存在，请说明理由． 8、（湖北黄岗）已知：如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCO是菱形，且∠AOC=60°，点B的坐标是，点P从点C开始以每秒1个单位长度的速度在线段CB上向点B移动，设秒后，直线PQ交OB于点D. （1）求∠AOB的度数及线段OA的长； （2）求经过A，B，C三点的抛物线的解析式； （3）当时，求t的值及此时直线PQ的解析式； （4）当a为何值时，以O，P，Q，D为顶点的三角形与相似？当a 为何值时，以O，P，Q，D为顶点的三角形与不相似？请给出你的结论，并加以证明.△PAB沿PB翻折，得到△PDB；再在OC边上选取适当的点E，将△POE沿PE翻折，得到△PFE，并使直线PD、PF重合． (1)设P(x，0)，E(0，y)，求y关于x的函数关系式，并求y的最大值； (2)如图2，若翻折后点D落在BC边上，求过点P、B、E的抛物线的函数关系式； (3)在(2)的情况下，在该抛物线上是否存在点Q，使△PEQ是以PE为直角边的直角三角形？若不存在，说明理由；若存在，求出点Q的坐标． 20．（1）证明： ∵OA=OB， ∴∠B=∠4．．．AC是的切线．……．．．．……△OAC中 ，∠OAC=90°， ∵tan∠OCA=，．……，x．．AC=CD，AC=CD =2x．OD=1，OC=2x+1．．……．AC=2=2．……分组 频数 频率 ～ 2 0.04 8～