(word)2014年特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷一.docxVIP

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(word)2014年特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷一

2014年特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷一贵州教师考试网|贵州事业单位考试网第一部分教育理论与实践一、选择题1.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》2.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。这种测验属于( )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验3.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。A.行动研究法B.观察法C.实验法D.调查法4.教师知识结构中的核心部分应是( )。A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识5.取得中国教师资格的先决条件是( )。A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历D.必须具有教育教学能力二、填空题6.教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题,即是什么、 ______和_______。7.所谓“自主学习”是就学习的品质而言的,相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念,它倡导教育应注重培养学生的独立性和_____,引导学生质疑、调查、探究,在_______中学习,促进学生在教师的指导下主动地___

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