第十四章第八节动物界3.docVIP

山东庄中学初二年级导学案 科目：生物 主备人：郝小伶 复备人: 授课时间：2013、4、22 课 题： 动物界——节肢动物们 学习目标： 知识与技能： １．知道蝗虫的形态结构特点和生理特点。 ２．识记节肢动物的主要特征。 ３．知道节肢动物与人类的关系。 过程与方法：同伴互助 小组讨论 情感态度价值观：通过对我国动物资源的基本了解，以及动物多样性的存在对自然界生态平衡的意义的认识，培养学生热爱大自然、善待生命、保护大自然的情感和态度。 重 点：节肢动物门的基本特征 难 点：水螅及其刺细胞结构 学习过程 一、 复习上节课内容 1、环节动物的基本特征是：个体呈 对称；有 ；身体柔软细长，有许多 构成；多为 或爬行。 2、软体动物的基本特征是：个体呈 对称；身体柔软而不分 ；具有 ；通常由 进行保护，少数种类的硬壳被外套膜包被或完全消失。 二、预习本课内容 认真看书完成下列内容 1、节肢动物的基本特征是：身体由许多 构成，并分成几部分，如 、 、 三部分或 和 两部分；具有分节的 、 ，以及坚硬的 。 2、昆虫的身体分为头胸腹三部分，具有 足和可以飞翔的翅膀。蝗虫有 翅，蚊蝇有 翅， 没有翅。 3、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等由于身体背部没有起支持作用的脊柱，因此都属于 动物。 三、探究学习：讨论以下问题师友互助 1、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶和蜜蜂的身体各分为哪几部分？ 2、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶和蜜蜂分别具有几对足和几对翅？ 3、看屏幕阅读短文，回答问题 （1、白蚁群体筑巢、育卵的是（ ） A、雌蚁 B、雄蚁 C、工蚁 D、兵蚁 2、白蚁群体中，遇到敌害奋勇而战的是（ ） A、雌蚁 B、雄蚁 C、工蚁 D、兵蚁 3、白蚁群体中，专营产卵的是（ ） A、雌蚁 B、雄蚁 C、工蚁 D、兵蚁 4、白衣不能发声，你认为他们靠什么来传递信息的（ ） A、动作 B、气味 C、感觉 D、触觉 5、侦查蚁是（ ） A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁 四、课堂练习： 1、蝗虫的呼吸器官是（ ） A、鳃 B、气门 C、肺 D、气管 2、动物界中种类最多的类群是（ ） A、软体 B、鱼类 C、哺乳类 D、节肢动物 3、昆虫身体一般分为（ ） A、头部、胸腹部 B、头、胸、腹三部分 C、头胸部、腹部D、头、胸、腹、足四部分 4、在蜂群中，遇到敌害挺身而出，以毒刺将其杀死而牺牲自己的是（ ） A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和雄蜂 5、蝗虫的呼吸器官位于身体的（ ） A、头部 B、胸部 C、腹部和胸部 D、腹部 五、课后反思 1